[科普中国]-[原创]梨初结果期树的修剪要点

初果期树是指定植后6～12年生树，密植树5～7年即为初果期树。此期树冠仍在较快低扩大，生长势仍旧较旺、较直立，如果修剪和其他管理适当，结果量逐年上升较快。这一时期修剪的任务是，继续培养骨干枝，平衡树势，开张角度，扩大树冠，注意缓和树势，增加中、短枝数量比例，调节生长与结果的关系大力培养结果枝组，是树早进入盛果期。

1.继续培养骨干枝，对前期已选出和培养的骨干枝要继续培养。各骨干枝的延长枝剪留长度，根据树势而定，一般在春梢的上部短截。如主枝生长势减弱，要适当缩短剪留长度，因梨树大枝增粗生长比苹果慢，若剪留过长易造成骨干枝细长，负载量不大等缺点，对生长和结果都不利。对树高达到要求高度的，要落头开心。

2.继续开张角度，有些树基角合适，但腰角、梢角变小，使主枝呈抱合生长，所以整形期间要不断注意开张角度。对于不易撑、拉或生长过旺的大枝，可用背后枝换头。如背后枝较粗壮时，可将原头压缩控制，去强留弱，缓放结果，逐年改造成结果枝组。如树冠内枝条较多，也可重压原头，留活桩保护伤口，待新头粗于原头后，再彻底去掉。如背后枝较细弱，要先培养再换头，防止换头过急形成大枝小头现象。

3.注意平衡树势，对于强枝，可用加大角度、换头、延长枝留弱枝当头，中庸枝甩放多结果等办法削弱其生长势。对弱枝，不轻易换头，角度过大的可抬高枝头角度，多留抚养枝，多截营养枝，使其少结果。延长枝留壮枝、壮芽等，使弱枝转强。

对于干性特强，易发生上强下弱现象的品种，要及时控制中央干生长势，扶持主枝生长。如中央干过高过旺，主枝细弱时，将过强中央干落头，再整形过程中有时落头2～3次才能调整过来，达到树势上下平衡。

4.结果枝组的培养：结果初期的树，要把修剪的重点逐步转到枝组的培养方面。要大力培养枝组。结果枝组的培养方法有以下几种。

（1）一年生枝先放后缩：第一年不剪，第二年回缩到有分枝处，或待到第三年结果后回缩到下部分枝处。梨树萌芽力强，成枝力弱，长放后容易形成较多的短枝，回缩后不易“跑条”，较易形成稳定的结果枝组。

（2）一年生枝先截后放，多用于长枝，少数用于中枝。第一年根据枝条生长强弱和位置进行不同程度的短截，第二年将分枝去强留弱，留下的枝再缓放，回缩成形。这种枝组一般分枝较多，可培养成大型枝组。梨树成枝力弱，萌芽力强，用此方法时间慢，不易早结果。

（3）弯枝后回缩：第一年将一年生枝弯倒成水平或稍低头，待形成花芽后回缩。此法用于生长旺盛、直立的枝条。盛果期前的树，一般生长势强旺，对于直立枝、徒长枝、背生枝，无论先放后缩或先截后放都不易很快形成花芽。采用弯枝后回缩的方法成花快，效果好。尤其是幼树期间。

（4）多年生枝压缩而成：将整形过程中的临时性枝，层间的大辅养，主枝换头后的原头等，经压缩、去强留弱，缓放等处理，逐步改造成结果枝组。

（5）果台枝发展而成：果台枝为短枝者，多形成大、小不等的短果枝群；果台枝为中、长者，可形成较大的结果枝组。

梨树喜光，为了达到立体结果，必须培养光照良好、结构紧凑的结果枝组，因此要注意结果枝组的合理布局。再培养结果枝组的过程中，首先要有计划的安排好大枝组的位置，再大型枝组中配置一些中型枝组和多数的小枝组，一般主枝的前部分以中、小型枝组为主，中、后部可培养些中、大型枝组。背上枝组以中、小型为宜。

对前期保留的辅养枝，根据所在部位和空间大小一部分继续发展和培养为半骨干枝，一部分可逐步改造为不同类型的结果枝组，再继续培养保留各级骨干枝和和培养枝组的同时，要注意逐年缓和树势，增加枝量，特别是要大量增加中、短枝的数量。

编辑：李敏

审核专家：山西省农业生物技术研究中心研究员 张一萍