[科普中国]-赵斌：用公众喜欢的方式做科普，讲讲植树造林那些事

2021年6月26日

“科普中国-我是科学家”将举办第35期活动

“ 我们的目标：0! ”

本期演讲嘉宾

赵斌

复旦大学生命科学学院教授

《植树造林，有讲究！》

赵斌采访视频：

偶然入学环科，像写论文一样写实验报告

赵斌的高考已经是三十多年前了，在那个年代，家长和学生对各个大学和专业都不是十分了解。赵斌报考环境科学系，其实是因为他姨夫的一个建议：“我们单位旁边有一个环保局，似乎这个工作还挺有意义的，你不是对数理化都感兴趣吗？不妨试试环境方面的专业。“于是，填报高考志愿时，赵斌虽然交表之前听取姐姐的建议修改了大学，但专业却没有变化。

毕业后，赵斌的同学们大多去到了环保局、环境监测站，或污水处理厂等与环境保护相关的单位。赵斌却非常想做科学研究，到研究所工作。

从大学开始，赵斌就对做实验研究很感兴趣，觉得科研论文的格式非常有趣，在普通的实验课中，他就尝试“像写论文一样写实验报告”。撰写每一篇实验报告时，他都会查很多论文，这个习惯和对科学的真心热爱，使得赵斌在寻找就业岗位时，同时获得了三个研究单位的青睐。

要知道，临近毕业时，他们班级有一半的同学还没落实工作岗位，赵斌就已经拥有了第一次人生选择权。三封接收函到达学校负责人手中时，也着实让他感到为难，最后让赵斌通过抽签的方式决定未来的单位。

师生之间，也能成为朋友

工作三年后，赵斌选择继续读研深造。

研究生导师和他年龄相差并不大，在送给赵斌的书中还称呼他为“赵斌兄”。为此，赵斌非常感动，他希望这种情分可以延续到他和自己的学生身上。“没大没小”这个词，用在赵斌和他导师，以及学生和赵斌之间都十分适用。在赵斌眼中，“没大没小”在形容导师和学生之间的关系时，并非贬义词。

赵斌 | 我是科学家团队拍摄

“师生之间，如果能成为知心朋友，我觉得更不错！”赵斌这样说道。

用年轻人的方式，做我喜欢的科普

工作之外，赵斌还在一些视频网站做UP主。他理想中师生间良性的朋友关系，在他和年轻观众隔着屏幕沟通的过程中，同样适用。

“复旦赵斌”是赵斌在哔哩哔哩网站的ID，目前这个账号已经获得了将近9万名粉丝。在教授群体，他是十分“高产”的科普视频up主。许多人认识赵斌老师，就是因为他做了一期评读 Nature 一篇有关碳中和主题的视频。

赵斌b站主页

点开赵斌的视频能够发现，他在评论区十分活跃，与观众的互动非常多；而收看视频的观众们，也乐于在评论区和弹幕上分享自己的观点。在赵斌看来，和观众互动，本质上和与学生讨论问题并无二致。他很喜欢用这种 有亲和力的方式 ，将自己的观点分享给观众。

赵斌告诉记者，做科普视频最大的难点，在于时间上的协调。因为工作繁忙，做科普视频的时间少之又少。起初，也是因为疫情在家，赵斌才终于有时间做科普视频。

因为从大学开始就喜爱计算机，所以赵斌时常追随着IT的脚步。年轻时，赵斌爱好编程，爱做网站，现在则喜欢上了拍摄视频和剪辑视频。他几乎将自己的办公室改造成了一个摄影棚，随时可以进行拍摄，而且在家里也摆上绿幕，准备好文案，随时进行自拍——他自己称呼这个过程为“超级自拍”。视频录好后，赵斌自己动手剪辑。 为了传递更准确的信息， 赵斌的视频都有字幕。他在中国大学MOOC上开设的三门课程，也是这样录制的。

赵斌在中国大学MOOC开设的课程

“视频在b站首发的时候，有人催更，我的兴奋点就一下子提高了。”在赵斌看来，获得观看视频的同学们的反馈，提升了他做视频的积极性。一鼓作气做完《景观生态学》慕课后，赵斌扩展了他视频涉猎的范围，内容逐渐丰富起来。除了他自认为的“本职工作”评读英文论文外，还拍摄一些时下流行的日常VLOG。

赵斌在弹幕网站的个人简介是“一个标准的理科生，但喜欢人文思考，更喜欢憧憬未来新技术下的生活。”

在赵斌评读论文的各个视频中，就处处展现了他的这种思考和憧憬。本次“我是科学家”演讲，赵斌将用理科的思维和人文的视角，怀着对未来的憧憬，展开碳中和背景下，植树造林的效用和科学植树造林方法的讨论。

6月26日，欢迎来到第35期“我是科学家”活动现场，听赵斌用公众喜欢的方式，讲讲植树造林那些事。

监制&策划：吴欧

编辑&撰稿：酥鱼

排版：尹宁流