[科普中国]-黄鸣奋：科幻，照向未来科技之镜

2021年5月22日

“科普中国-我是科学家”将举办第34期活动

“突破想象力！”

本期演讲嘉宾

黄鸣奋

厦门大学人文学院中文系教授

南方科技大学科学与人类想象力研究中心高级访问学者

《科幻：照向未来科技之镜》

黄鸣奋采访视频：

对厦门大学中文系教授黄鸣奋来说，研究科幻电影，跟他的近视眼有点渊源关系。

黄鸣奋出生在福建省安溪县。如今安溪以铁观音的故乡闻名，但在黄鸣奋的童年时代，那儿交通不便，比较闭塞。还好，“我父亲是中学教师，我家就在学校图书馆旁边，管理员是我父亲的学生。因此，小时候我能不受限制地借书。然而安溪当时不通电，我看书只能用煤油灯。”

黄鸣奋的近视，就从那个时候开始。而且近视程度之深，连老师都不得不给他特权。“考试的时候，老师允许我在教室里随意走动，因为这样我才能看清黑板上的题目。”

近视 | 图虫创意

随着近视而来的，除了视力模糊，还有一个苦恼：带着眼镜的黄鸣奋，很难在体育场上，跟小伙伴有任何比拼。“所以我心里其实很希望，哪天能有机会在运动场上，焕发出青春来。”

这个机会来得很快。在黄鸣奋11岁那年，厦门市国防体育俱乐部到他所在的学校招聘爱好者。当时的教练，给了一个对黄鸣奋来说，几乎不可能拒绝的诱惑——好好训练，就有希望成为运动健将。

“所以我业余的时间，几乎都花在国防体育训练上了。”但是，因为国防体育俱乐部的特殊性，黄鸣奋训练的，不是田径这类常见的体育运动，而是无线电报务和测向，“就像电影《永不消失的电波》所描绘的那样。我通过听录音机训练抄报，通过敲击电键训练发报，有时还跟着教练背着电台到处跑。”

少年时与军工科技的接触，在黄鸣奋心里埋下了一颗科学的种子。“因为这个缘故，我对理工科特别感兴趣。初中住校时，每天晚上我就蒙着被子、拿着手电筒，看科幻小说。”

因为近视，黄鸣奋在童年时就阴差阳错地接触到了当时比较专门的科技，并且产生兴趣。但也因为近视，在报考大学时，他与所喜欢的物理专业擦肩而过。“那时我近视太深了，已经超过1200度，没法念理工科。”

后来，黄鸣奋读了中文系，但也没放下对科学的兴趣，而是将这种兴趣和自身的专业融合到了一起。“1998年，我就发表了第一篇关于科幻的论文。我运用信息科技去研究古典文学，同时也致力于数字媒体艺术理论探索。由于所在的厦门大学戏剧与影视学学科建设的需要，我从2016年起比较专心地从事科幻电影研究。”

厦门大学音像文献中心暨电影博物馆一角 | 杨喜九

“科幻拥有非常开阔的视野。它打通了文科和理工科，从天文、地理，到生物技术、信息技术，它都能触及，唤起人非常丰富的想象。”以科学知识为依托，科幻电影塑造出了全新的社会框架，在这个框架下讲述人的故事。

“科幻电影关注的，不只是科学知识，还有对科技的反思。科技有可能走火入魔，但这其实往往不是技术本身的问题，而是人的问题，关键在于人怎么用科技。”因此，在黄鸣奋眼中，科幻电影有非常强的 人文关怀 ，它探讨的是人的价值判断、人的命运问题。

科幻电影可以引导人突破现实的局限，去思考人类的命运。“比如基因实验，把人变成狗，把狗变成人，现实中这种事大家没法讨论，伦理上有问题。但科幻电影，在纯虚构的条件下，引导人去想，一旦突破了这些界限，一旦科技失控，人类怎么办。”

于是，在科幻电影研究过程中，曾经1700度近视、如今通过手术摘掉眼镜的黄鸣奋，开始突破想象力的边界，看见—— 更广阔、自由的奇妙世界 。

5月22日，欢迎来“我是科学家”，听黄鸣奋聊聊科幻电影和想象力的故事。

监制：吴欧

策划：吴欧

编辑：阿藜

撰稿：范可鑫

排版：凝音