人们喜欢艺术品，因为它们带来美好的感受。不过，在中国科学技术大学科技传播与政策系特任副研究员、“美丽科学”创始人梁琰手里，科学也可以是艺术品。化学反应、食物、火焰、动物，他和团队努力展现科学美丽的一面。在梁琰看来，现代化的技术手段应该服务于教育，让科学教育更完善，更能引发孩子们的兴趣。梁琰老师为大家带来演讲《记录一朵火焰的美丽》
梁琰演讲视频：
以下为梁琰演讲实录：
最近播放的《风味人间》第二集《落地生根》中，有一个镜头。你能看出是什么？
这小麦的种子。《落地生根》中的镜头是电脑制作的动画，参考图像就是我们用显微镜拍摄的各个角度的小麦照片。
（演讲嘉宾梁琰：《记录一朵火焰的美丽》）
大家知道，显微镜的话可以放大很多倍，所以每次我们只能拍非常小一部分。另外，显微镜的景深非常小，所以我们每次要拍大概10多张甚至20多张照片进行合成，才能得到一张清晰的照片，然后再把各部分的照片拼接起来，才能得到一张非常高分辨率的小麦图像，给动画作为参考——分辨率高到什么程度？下图是一个50%放大的小麦的样子。
（50%放大的小麦的样子。）
说到《风味人间》，会让人想到美食和厨艺，也让我想起在美国波斯顿工作时的一段经历。当时哈佛大学的一个学生来联系我，他在一门课程中担任助教，课程的名字叫做science and cooking，就是“科学和厨艺”，讲厨艺里的各种各样的科学，教授是一个特别有名的物理系教授。他们希望我帮忙做一些可视化的工作。我就做了这很多的调研，找到了这本书，书名是《on food and cooking》。
有人评论化学家：就像做饭一样，用各种各样的瓶瓶罐罐、把东西丢进来煮来煮去的，有点像做饭。看到这本书后，我发现其实做饭、做菜，包括食物本身，都有很多的化学原理和化学反应，很有意思。
我不是吃货，但我对食物和厨艺背后的科学非常感兴趣。我就联系了书的作者Harold McGee：我们可不可以一起来做一些好玩的项目？于是有了下面的动画。 这个动画展示的是从牛奶到酸奶的过程，我们展示了牛奶中的一种重要的蛋白质“酪蛋白”，从发酵的过程中是如何进行变化，最后变成了一个这种三维的网状结构。所以，为什么酸奶看起来是半固态，就是因为这个酪蛋白最后形成了一个这样的三维的网状结构，把水分子固定在里边。
2014年，我们开始做“美丽化学”的项目 。因为我学化学，特别喜欢微观的这种看不见的分子和原子的结构，我们还做了化学史，但我发现，更受大众欢迎的是化学反应，因为很多是大家在初中或者高中就见到的反应，但是当时并不知道原来这个反应这么美。
2017年，我们做了“重现化学”项目——这个项目是跟中国化学会一起来合作的——我们问自己：在“美丽化学”的基础上，我们还能做什么样的突破？
我觉得，主要是两个方面： 技术和人 。
首先，我们有更先进的技术。有了显微镜技术，可以拍到更微观的细节；有了热成像技术，能看到化学反应的温度变化。更重要的是，我们有一位成员朱文婷，她毕业于清华大学的美术学院，从视觉传达专业加入到“美丽科学”团队，给我们整个项目带来一个新的艺术视角来观察并记录这些化学反应，这很关键。
因为之前把实验室里边能拍的化学反应都拍得差不多了，那么，接下来，我们还能怎么做？先请大家看一段视频，是在上海交通大学齐飞老师的燃烧实验室拍摄的，他是一位专门研究燃烧的老师。
是不是很神奇？
可能有人会问，为什么科学家要去创作这些很有意思的火焰？就是觉得好玩吗？
其实并不是。 齐飞老师研究火焰，是想揭示火焰的过程 ，因为“燃烧”是一个非常复杂的反应，涉及化学、物理各种各样的流体变化，所以他们想去更多地了解火焰。
为什么要这样？因为，我们现在大部分能量来源还是来自燃烧化石能源，比如煤、石油、天然气，如果能更好地了解燃烧过程本身，我们就可以提高能量转化的效率，同时减少环境的污染。不仅如此。比如，火箭发射其实也靠燃烧，如果我们能更好地理解燃烧，找到更好的燃料，那我们就有可能制造出来更强大的火箭引擎，对我们人类探索外太空可能会有新的帮助和新的可能。
顺便说一下，“美丽科学“团队也希望能进入到更多的实验室进行拍摄，能把实验室中前沿的化学之美带给观众，这是我们下面的一个计划。
为什么传播化学特别重要？
我本科就学化学，然后从2014年就做这样一个化学科普的项目，一直做到现在，还在做。为什么我要这么坚持来做这个事情？为什么传播化学特别重要？
首先，从第一个层面上，我觉得化学是一个受到不公平待遇的学科。大家往往觉得化学很枯燥，死记硬背，所以很多人不愿意学化学；另外“化学“这个词经常跟一些负面信息关联在一起，大家往往对它持有一种抵触的态度。
但是化学又特别重要，我们现在面临着很多的问题都需要靠化学家来解决。
这是IPCC最近的一个报道，简单说，就是留给我们人类去解决气候变化的这样的时间的窗口，现在非常非常小了。
那，我们希望做什么？我们希望能告诉大家化学是很美的，是很重要的，我们希望有更多的孩子年轻人愿意来选择化学，学习化学，因为这是他们将要面对的并且要去解决的问题。
（美丽化学logo）
我们之前做的是美丽化学，聚焦在化学。我们现在叫“ 美丽科学 ”，想做更多的科学的学科。这是我们的logo，像一朵花，一朵五瓣的梅花。但其实，它并不是一朵花，它是来自地球和金星的中点，围绕太阳运行的轨迹的一部分，所以既是生命科学的一种代表，也是自然科学的一种代表。另外，我来自中科大，大家知道中科大的校徽里边就有一朵五瓣的梅花。
我小时候特别喜欢生命科学。受我父亲的影响，我特别喜欢昆虫，喜欢抓虫子。抓完虫子，我就回来观察、饲养、做成标本。我特别希望能把这个爱好传给我的女儿——因为当你喜欢昆虫，愿意去观察自然的时候，你的观察力，以及你跟大自然的这种关系，都会变得不一样。
大家看，最左边是一只碧伟蜓的蜻蜓幼虫，是我女儿在我们小区的小池塘里一网子下去抓到的。我就跟女儿一起来饲养它，直到它经过一个羽化的过程，变成了一只漂亮的碧伟蜓，而后把它放归了自然。
整个过程中，我女儿每天早上起来第一件事情，就是到这个桶里看一看这只蜻蜓幼虫有什么变化，但很遗憾的是，羽化的那天晚上她睡着了，所以我用手机把整个过程录了下来，做成一个视频。大家可以到“美丽科学“的网站或我们的公众号去看这个视频，小孩子一定会很喜欢的。我很高兴影响了我的女儿，我也希望我们在做的很多跟动物、跟自然相关的事情能影响更多孩子，这是我们的一个初衷。
另外，我们又有一个新的摄影师加入到我们团队，缪靖翎，他的名字很有意思，他自己开玩笑说可以叫他“喵精灵”。他毕业于东南大学的环境专业，但他是两栖类和爬行类动物的爱好者，痴迷的爱好者，又特别喜欢摄影。两栖类和爬行类简称“两爬”，国内有不少的爱好者。他加入后，我们就一起想策划，来做一个什么样的项目，最后决定做一个叫“中国动物”的项目。这个名字看起来很大，不过我们目前是聚焦在两栖类和爬行类这样的动物上。
为什么聚焦在“两爬”类呢？第一个原因是和缪靖翎的兴趣爱好很相关。当你热爱一些动物，你去拍摄的时候就能把自己的情感代入进去，这点很重要。第二点，一说到我们国家特有的动物，大家会想到大熊猫或中华白海豚，但大家很少来关注这些两栖类和爬行类。但其实，这里面有一些特别漂亮的动物值得我们去关注。最后一点就是，我们希望这样的工作能让更多人知道，原来我们中国还有这么多美妙的动物，我们应该去关注它们，保护它们。
缪靖翎在成都，所以他摄了一个他很熟悉的物种，叫四川狭口蛙，特别萌。我来给大家看一看。上图有一只四川狭口蛙，大家可以看一看，能不能找得到？
好，我要公布答案了——
缪靖翎是一个特别热爱动物的摄影师，在野外捕捉到四川狭口蛙后，他会放到这样自己搭建的一个雨林缸里来饲养，拍摄后就放归到大自然——这一点我们是非常注意的。
另外，我们拍摄了第二个课题，睑虎。睑虎是非常美丽的一种壁虎，它有眼皮，所以叫睑虎。世界上一共有18种睑虎，中国就有10种或者11种，在海南岛有3种睑虎，分别是周氏睑虎、海南睑虎，还有霸王岭睑虎，这都是我们国家独有的。
（周氏睑虎。）
这是周氏睑虎。为什么叫“周氏睑虎”？这是我们中国人海南林业厅的周润邦先生在2018年报道发现的。很滑稽，吐了一个舌头。
我们怎么去拍呢？这里面有很多故事，我跟大家来分享几个。
（演讲嘉宾梁琰：《记录一朵火焰的美丽》）
第一，我们怎么来建立这个联系？我们查到文献，这是发表在国际顶级的物种的期刊上，作者是周润邦老师和梁斌老师，梁斌老师留了一个邮箱，而且Research Gate（研究人员的一个社交平台）上有他的联系方式，所以我们就通过Research Gate联系上了梁斌老师。他当时正好在美国做访问，所以他介绍了我们认识周润邦，也就是周氏睑虎的发现人。上个月20号（2018年10月20号），我们就到海南进行了拍摄。可以说是明星级别的拍摄，虽然没有红地毯，但是有黑背景。有的时候，你会感觉它真是非常有灵气非常可爱的一种小生命，有的时候，又是非常严肃、非常诚实的一种表情。
我们去海南拍摄，耽误了周润邦老师的时间，所以我说，周老师我们给您付一点微薄的顾问费，周润邦老师就直接跟我们说，你不要给我们付顾问费，因为你拍摄的所有东西都是来自于雨林，跟我没有任何关系，如果你们要给我顾问费，不如把顾问费捐赠给社会，做一些有用的事情。所以按照周润邦先生的意愿，我们就把它捐赠给了一个公益组织担当者行动，这笔费用正好可以给偏远的学校建一个图书角，按照周润邦先生的意思，这个图书角就叫“雨林”，这让我们非常感动，中国有人在做这样的事情。
周润邦先生也跟我们说，海南有特别丰富的物种，大部分物种都是由外国人发现命名的， 周氏睑虎是中国人自己命名的一个新的物种，他觉得未来一定会有更多的中国人来做这件事情，发现更多我们自己的物种 。
我们再去跟梁斌博士接触的时候，他跟我说，借工作的机会去过中国非常美的一些自然环境区，但这些自然环境都非常脆弱。所以，我们想通过我们的努力，首先来记录这些物种，因为有可能这些物种将来就不存在了。再就是，如果大家去搜索这些物种，很多资料是不详尽的甚至是错误的。另外，我更希望引起公众的重视，因为你们 只有认识到有这么美丽的生命存在，才愿意去保护它，才愿意去保护它生存的环境 。
我刚才介绍了两位“美丽科学”的成员，都是摄影师。其实我们是有20多人的小团队。我们主要在做的事情是什么呢？其实是科学教育，小学的科学教育。这件事情为什么重要呢？
这是教育部在2017年颁布的一个文件，文件颁布了新的科学课程标准。这个标准我没办法给大家具体展开，但这里边有一个特别重要的信息，就是， 科学课已经被定义成跟语文和数学同等重要的基础课 ，这点非常关键。
我们国家如果想往创新型国家去转型，想在科学、创新、技术上有所突破，不被别人掐脖子，就一定要重视我们的科学教育。但是，面对的挑战是什么？三分之二的科学课老师都是兼职老师，语文老师在上这门课，数学老师上这门课，甚至音乐和体育老师也在上这门课。如何能把这个课开展起来、如何让孩子在第一次接触科学时就了解到科学之美——这是我们团队希望解决的问题。
不管是一朵火焰的美丽，还是一朵花的美丽，它都给我们一种视觉，或者说感官的美的感受。但我们更希望，你去追问它背后的科学知识和科学原理，你能感受到自然的美妙，你能满足自己的好奇心，你能感觉到自然的魅力所在，你愿意去保护自然，同时也可以为人类来造福。所以，“美丽科学”希望能让更多的孩子了解到科学之美，希望让公众了解到科学之美，希望科学之美能成为新的时尚，非常感谢大家，谢谢。
（演讲嘉宾梁琰：《记录一朵火焰的美丽》）
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