人生评价价值是发展心理学中有关个体成年初期阶段价值观发展的一个概念。在成年初期的价值观成分中,除了人生评价价值,还包括人生目标价值和人生手段价值。
定义人生评价价值是发展心理学中有关个体成年初期阶段价值观发展的一个概念。在成年初期的价值观成分中,除了人生评价价值,还包括人生目标价值和人生手段价值。
相关介绍成人初期(early adult)又称青年晚期(post youth),是指处于18-35岁这个年龄阶段的个体。这个阶段的个体逐步走向一个相对平静、相对成熟的发展时期。当个体进入成年初期后,就面临着一系列新的发展事物,包括学习深造、就业、择偶、 建立家庭、抚育子女和创造事业等,对个体的适应性是一个严峻的挑战,这就需要个体具备 适应这些新任务的心理品质。1
人生观形成的心理条件是思维和自我意识发展的水平,以及对社会历史任务及其意义的认识。在成年初期的个体所具有的人生观趋于成熟。
价值观的特征价值观包括三个成分,人生目标价值、人生手段价值和人生评价价值。
当代成人前期人生手段价值观特征包括1:
一.多数人努力进取,自强不息
二.自我取向和多元化趋势,重视个人素质的意义
三.在中大的挫折面前,多数个体在进取和承认现实之间调和,也有少数人消极退缩
当代成人前期人生评价价值观特征包括1:
一.大多数人赞同社会和集体取向的人生价值评价标准
二.近半数个体力求在“贡献”和“名利”标准之间求得平衡
三.随着年龄的增长,个人取向的比例有所增加
当代成人前期人生目标价值观特征包括1:
一.多数人在观念上认同社会的人生价值取向
二.相当比例的人力图在社会和个人取向之间维持一种现实的平衡
三.少数人崇尚个人奋斗的人生目标
四.随着年龄增长,个人价值取向有增加的倾向
本词条内容贡献者为:
郭磊 - 副教授 - 西南大学心理学部