错觉相关是指当我们期待发现某种重要的联系时,我们很容易会将各随机事件联系起来,这种倾向就会令我们误入歧途。
错觉是指人们观察物体时,由于物体受到形、光、色的干扰,加上人们的生理、心理原因而误认物象,会产生与实际不符的判断性的视觉误差。错觉是知觉的一种特殊形式,它是人在特定的条件下对客观事物的扭曲的知觉,也就是把实际存在的事物被扭曲的感知为与实际事物完全不相符的事物1。错觉相关是影响我们日常生活的一种错觉思维,类似的错觉思维还有代表性直觉2、易得性直觉3、反事实思维4。
要在没有相关的地方看到相关很容易。当我们期待发现某种重要的联系时,我们很容易会将各随机事件联系起来,从而知觉到一种错觉相关(illuSory correlation)。沃德和詹金斯(Ward&Jenkins,1965)向人们报告了一个假想的50天造云试验的结果。他们告诉被试在这50天中的哪几天造了云,哪几天下了雨。这些信息只是一堆随机信息的混合,有时造云之后下了雨,而有时并没有下。尽管如此,人们仍然确信——与他们对于造云效应的观点相一致——他们确实在人造云和下雨之间发现了相关。
另一些实验也证实了人们很容易将随机事件知觉为对自己信念的支持( Crocker,1981;Jennings&others,1982;Trolier&Hamilton,1986)o假如我们相信事件之间存在相关,我们更可能注意并回忆出某些支持性的证据。假如我们相信前兆与事件本身有联系,我们就会有意注意并记住前兆和稍后相继出现的一些事件。我们很少能注意到并记住一直以来不寻常的事件之间其实并无一致关系。假如在我们想起某个朋友之后,恰好他打来电话给我们,我们就会注意并记住这个联系。我们并不会去注意一直以来当我们想起菜个朋友时并不会接着听到他打来电话,或者我们接到的并不是我们所想念的朋友打来的电话。
人们不仅仅想看到他们期待的结果,而且还想看到他们想要的联系。在一个实验中,伯恩德森等人(Berndsen& others,1996)给阿姆斯特丹大学的学生展示虚构的学生言论,其内容为支持或反对在荷兰大学中将荷兰语课改为英语课,并且告诉他们这项政策将在获得最高支持率的大学试点。接下来会让学生们看到阿姆斯特丹大学和另外一所大学的观点分布情况相同。对于有着既定倾向的学生来说,该结果是一种虚假的相关;反对语言转换的学生更可能将自己所在大学学生的言论知觉为比其他任何一所大学更反对这项政策5。
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郭磊 - 副教授 - 西南大学心理学部