许多教师的经验说明,具有同等政治、业务素质的教师,能达到多高的教学、教育水平,往往取决于教师的意志品质。教师能不能根据自己的劳动的特点,通过主观努力达到预期的教育教学水平,是对每位教师的意志力的考验。 教师在意志品质上也有其特点,主要表现为: (一)教师的自觉性 (二)教师的坚毅性 (三)教师的果断性 (四)教师的自制力1