简介
跨文化是跨越了不同国家与民族界线的文化,是不同民族、国家及群体之间的文化差异,个体对文化有不同的认同。文化认同,就是指人类群体或个体对于某一特定文化的归属和接。.它带有文化价值的特定指向性。所谓“跨文化”,就是指跨越不同国家不同民族界线的文化。
跨文化研究(Cross-cultural studies),也称“比较文化研究”。它指一个研究包含两种及其以上不同文化背景的群体,通过对不同文化的比较,揭示在不同社会条件下,人们的社会行为和心理特征及其发展规律的异同,从而为把握社会心理现象中的普遍性提供认识依据的一种方法和活动。社会心理学、社会学、人类学中常用的一种实验方法,指以不同文化背景下的个体或群体为对象的研究1。
跨文化的相关研究不同文化对自传体记忆的影响自传体记忆不仅是对过去自我经验的加工和提取,还反映了特定的社会和文化背景。近年来,自传体记忆跨文化研究表明,东西方被试在最早记忆年龄、记忆容量和具体性、内部语言的使用、记忆取向等方面存在差异。文章从自我概念、亲子回忆和叙事方式、社会变迁和文化多元化等角度,探讨了文化自我观对于自传体记忆的核心意义2。
归因理论的跨文化研究研究结果显示,在觉察到的主要原因,原因知觉在维度上的特性,以及受维度影响的情感体验都具有共同性。组间的差异表明了各个文化组都具有独自的归因特点。比较三、四、五级成绩水平组的归因特点,结果显示出获得成绩的水平愈高,觉察到能力原因的平均数愈大,原因在维度上倾向内部的、稳定的、不可控制的因素愈明显,有关自我的情感反应也愈强烈。研究证实了韦纳的归因动态模式适用于不同文化的国家,为跨文化归因研究的广泛开展提供了理论依据3。