(一)测验目的:测量儿童对只有一个因素有差别的单词的区分能力。
(二)编订者:韦普曼(J.M.Wepman),最早发表于1975年;1987年雷诺兹(W.M.Reynolds)对其进行了修订,即ADT-2。
(三)适用范围:4-8岁儿童。
(四)测验时间:约5分钟。
(五)测验构成
由1A型和2A型两个版本构成。两个版本各由30对不相同和10对相同的单词组成。测试时让被试回答单词相同或不相同。
(六)测验信效度
1A型的内部一致性系数的中位数0.75,2A型的内部一致性系数的中位数为0.79;效度方面,该测验与各种语言测验、智力和学业成就测验的相关系数分布在-0.81至0.85之间。在测验所测量的年龄范围内,分数随着年龄的增长而增长。
(七)评价
该测验内容简单,施测省时省力,是最知名的听知觉测验之一。但该测验的信效度均不理想,不适宜在正式评估中使用。