马库维画人测验,一种绘画形式的人格投射测验。由美国心理学家马库维(Karen Alper Machover,1902--1996)于1949年编制。要求被试按自己想法画一个人,并就所画人形作说明,借以了解其内心隐藏的问题。1
画人测验画人测验的创始人提出,智力的发展可以由智力成熟程度来代替,即一种把性质不断抽象化的概念成熟程度。画人测验就是通过儿童在描绘某种人时显露的对这种人的概念的成熟程度来揭示儿童的智能水平。具体地说,该测验主要关注了智力活动的三种能力:(1)感知能力,即分辨事物之间相同和不同之处的能力。如男人和女人的相同与不同之处。(2)抽象能力,即是否能抓住事物的主要异同点加以分类的能力。如爸爸、爷爷都是男人,爷爷、奶奶都是老人等。(3)概括能力,既按所辨识的特征命名新近认识的事物时所做的一个正确的分类,如通过“爸爸”先熟知了“男人”这个概念后,就会正确地把“叔叔”、“舅舅”也归为男人,而不把“姨姨”、“姑姑”归为男人。
训练方法从画人测验的设计思想出发,家长还可以发掘出一种新的智力训练的方法,即培养儿童的概念成熟水平以促进智力的发展。父母可以在和孩子聊天的时候,启发孩子想想:鸡和鸭有什么不同,它们和鸟又有什么不同;幼儿园和家有什么区别,和学校又有什么区别;老人和小孩,花、草、树,又各有什么不同等等。还可以问问孩子:车有多少种,树有多少种,房子的式样又有多少,商店是座大房子吗……通过这种反复询问孩子身边的、他每天都能见到的、熟悉的事和物的方法,不仅能培养孩子好的观察习惯,训练孩子的观察力,还能启发孩子对万事万物都积极思考的态度,训练他不断进行抽象思维以获得成熟概念的能力,从而促进孩子的智力发展。这种智力训练的方法与教育家反复强调的“要鼓励孩子凡事都要问个为什么”的教育方法有异曲同工之妙。
适用年龄适用于两岁以上儿童及成人。
本词条内容贡献者为:
殷晓莉 - 儿童心理专家 副教授 - 中国科学院心理研究所