在环境心理学中,适应性水平是个体在某一环境中感受到的刺激的最佳水平。适应性水平的评价与环境刺激的强度、多样性和刺激模式相关,同时也受到个体过去经验的影响。
一、适应性水平在环境心理学中,适应是指在环境发生改变时,个体改变对环境的感知和行为反应,适应的程度即为适应水平。1
对一个特定的环境来说,个体如何对其进行评价和反应,会部分取决于该环境和个体适应水平的相差程度,环境与个体的适应水平相差越大,个体对此环境对此环境的反应强度也就越大。2
二、适应水平理论沃威尔 (Wohlwill)借鉴了赫尔森(Helson, 1964)关于感知觉的适应水平理论,提出了环境信息的适应水平理论。根据适应水平理论,阿尔德曼(Altman,1975)提出,人们可以通过某些技能调整自身以适应环境。沃威尔认为,适应水平理论可以用于解释环境中的各种刺激对行为的影响,包括温度、噪音等。13
沃威尔认为,适应水平理论至少适合解释三种环境行为关系:环境中功能的感觉刺激输入、社会刺激输入和环境的改变运动。太多或太少的感觉、社会信息,以及环境变化,都不是人们所希望的。该理论提出这三种刺激在三个维度水平上变化。第一个维度是强度(intensity)。正如前面提到的,环境提供的信息过多或过少都会引起心理不适。例如噪音太多会让人易怒、不愉快;然而一点声音都没有 ,哪怕只是很短的时间(5~10分钟),也会让人不舒适。1
第二个维度是刺激的多样性(diversity)。环境提供的信息多样化可以激起人们的好奇心,提高唤醒水平。并鼓励个体对它进行探索,从中获得满足感和成就感。但是太复杂的刺激则会起到相反的作用。适应水平理论认为,多样性在中等水平上是最好的,更具有吸引力,能够引起愉快情绪。1
第三个是刺激的模式(patterning),或者是环境提供信息的组织结构(structure)和不确定性(uncertainty)对知觉的限制。如果刺激是完全无组织的,例如,一个持续且单一的声音带来的干扰就很大。如果刺激过于复杂,个体对它无预测能力,也会带来很大的干扰。1
最佳刺激适应水平理论指出,环境提供的刺激有一个最佳水平,然而由于每个人过去的经验不同,所以要求的最佳水平也不一样。例如,生活在高海拔地区的人,可以适应在氧气很少的条件下生活,而一般人在这种环境中则会感到不舒适。又例如,长期生活在城市中的人,对拥挤的忍受度要高于在郊区生活的人。然而,如果郊区居民到城市生活一段时间后,对拥挤的忍受性会逐渐提高。沃威尔把这种最佳刺激水平的改变成为适应(adaptation),它是指当环境改变时,个体改变对环境的反应。14
适应与调整沃威尔的“适应”与索南菲尔德(Sonnenfeld,1966)提出的“调整”(adjustment)有所区别。调整是指个体改变与之相互作用的环境,让环境适合个体的生存。例如,在高温环境,适应是个体通过出汗等生理机制进行调节,逐渐习惯这种温度。而如果个体少穿和穿薄一点的衣服,或安装空调,降低皮肤温度,这就是调整。在早期,对于环境的改变,人们更多的是采取适应的策略;而随着科技的发展,调整成为主要方法。1
本词条内容贡献者为:
何清华 - 教授 - 西南大学