电子计数器是利用数字电路技术数出给定时间内所通过的脉冲数并显示计数结果的数字化仪器。电子计数器是其他数字化仪器的基础。
介绍电子计数器在它的输入通道接入各种模-数变换器,再利用相应的换能器便可制成各种数字化仪器。电子计数器的优点是测量精度高、量程宽、功能多、操作简单、测量速度快、直接显示数字,而且易于实现测量过程自动化,在工业生产和科学实验中得到广泛应用 1。
工作原理电子计数器的基本结构。由 B通道输入频率为fB的经整形的信号控制闸门电路,即以一个脉冲开门,以随后的一个脉冲关门。两脉冲的时间间隔(TB)为开门时间。由A通道输入经整形的频率为fA的脉冲群在开门时间内通过闸门,使计数器计数,所计之数N=fA·TB。
对A、B通道作某些选择,电子计数器可具有以下三种基本功能1。
① 频率测量:被测信号从A通道输入,若TB为1秒,则读数N即为以赫为单位的频率fA。由晶体振荡器输出的标准频率信号经时基电路适当分频后形成闸门时间信号而确定TB之值。
② 周期或时间间隔测量:被测信号由 B信道输入,控制闸门电路,而 A通路的输入信号是由时基电路提供的时钟脉冲信号。计数器计入之数为闸门开放时间,亦即被测信号的周期或时间间隔。
③ 累加计数:由人工触发开放闸门,计数器对A通道信号进行累加计数1。
在这些功能的基础上再增加某些辅助电路或装置,计数器还可完成多周期平均、时间间隔平均、频率比值和频率扩展等功能。电子计数器性能指标主要包括:频率、周期、时间间隔测量范围、输入特性(灵敏度、输入阻抗和波形)、精度、分辨度和误差(计数误差、时基误差和触发误差)等1。
分类电子计数器按功能可分4类。
①通用计数器:可测频率、周期、多周期平均、时间间隔、频率比和累计等1。
②频率计数器:专门用于测量高频和微波频率的计数器1。
③计算计数器:具有计算功能的计数器,可进行数学运算,可用程序控制进行测量计算和显示等全部工作过程1。
④微波计数器:是以通用计数器和频率计数器为主配以测频扩展器而组成的微波频率计。它的测频上限已进入毫米波段,有手动、半自动 、全自动3类。系列化微波计数器是电子计数器发展的一个重要方面1。
多功能式多功能电子式计数器由信号输入电路、信号处理电路、计数及显示驱动电路、计数状态控制电路、显示器和电源电路构成,可接受各种电压幅度的脉冲电压和触点开/关两种形式的输入信号,信号处理电路通过光电耦合器与信号输入电路联接实现了信号输入电路与计数工作电路的光电隔离,利用计数状态控制电路可控制输入信号的阻断及计数器的复位。计数器有外接端子可与外部控制电路或装置联接由外部来控制计数器的工作状态和计数器的复位1。
多功能电子式计数器,包括有电源电路,其特征是由信号输入电路、信号处理电路、计数及显示驱动电路、计数状态控制电路、显示器构成,信号输入电路由至少两条由限流电阻与开关串联构成的分挡开关电路并联构成的迭挡器、一端与选挡器输入端并联另一端与电源电路正极联接的输入方式控制开关、阳极与选挡器输出端联接的发光二极管、阳极与发光二极管阴极联接,集电极经电阻与电源电路正极联接的光电偶合器,阳极与光电偶合器阴极联接的整流二极管构成,信号处理电路由输入端与信号输入电路光电偶合器集电极联接,其输出端经电阻与电源电路正极联接的施密特触发器、输入端与施密特触发器输出端联接的同相缓冲器、反相缓冲器,控制端分别与同相缓冲器、反相缓冲器输出端联接,其输出端并联的两个膜拟开关、与模拟开关输出端并联的滤波电路构成,与同相缓冲器输出端联接的模拟开关的输人端接电源正极与反相缓冲器输出端联接的模拟开关的输入端接公共地,计数及显示驱动电路由计数及显示驱动集成电路芯片和芯片工作辅助外围电路构成,其计数输入端接信号处理电路输出端,其输出接显示器输入端,计数及显示驱动集成电路芯片为具有复位端和计数使能端的并对计数输入端的脉冲信号以十进位方式计数的具有多位显示译码和直接驱动显示器进行数码显示的集成电路芯片,计数状态控制电路由一端接计数及显示驱动集成电路芯片复位端,另一端接系统公共地的复位开关和公共端接集成电路芯片的计数使能端,其另外面端分别接电源电路正极和公共地的单刀双掷开关构成1。
现状发展多功能电子计数器,主要由单片机或专用集成电路构成。结构小巧,功能更加灵活多样。一般而言,多功能电子计数器,主要功能有:2
1.加法/减法(可控)
2.双向计数(自动)
3.低速(数字滤波抗干扰)
4.掉电续计(可选)
5.分段报警
6.反馈输出
7.通讯
8.面板设置或远程设置
9.多机联网
电子计数器产品在测量分辨率、精度和带宽等方面较之原有的产品有了很大的提高。许多用户都表示他们需要的是操作更为简单的仪器。由于电子技术的不断发展,多功能电子计数器的总体结构越趋小巧,显示方式和操控方式也趋于多样化,可嵌入可联网,可繁可简,可灵活架构,已经成为一种新的趋势2。
本词条内容贡献者为:
李勇 - 副教授 - 西南大学