[科普中国]-刻板印象威胁

实验

斯提尔（Steel,1995）等人提出刻板印象威胁论认为，消极自我刻板印象的激活，会导致个体完成任务的水平降低，原因是个体害怕自己印证消极的刻板印象。2

在实验中，Spencer,Steele 和 Quinn 给学生一个难度非常高的数学测验，这些男女大学生具有相同的数学背景。当告诉学生这个测验没有性别差异，不会对任何群体刻板形象作评价时，女生的成绩始终与男生相同。一旦告诉学生存在性别差异，女生就会戏剧性地使得这种刻板印象得以验证。当遇到难度很大的题目受挫时，她们明显地感到格外担忧，这影响了她们的成绩。

刻板印象威胁的影响因素1、领域认同。领域认同是指个体对特定领域成就的重视程度。

2、群体认同。群体认同即民族、性别等群体身份对个体自我定义的重要性。

3、自我。自我意识的水平会决定个体的易感性。

刻板印象威胁的后果1、行为上的表现下降

2、心理上的分离和不认同