大家一定经常听到感觉统合失调这个词。那什么是感觉统合?感觉统合失调又有什么表现呢?
感觉统合是指大脑将从身体各感官传来的感觉信息,进行多次的组织分析、处理,做出正确决策,使整个机体和谐有效的运作。大脑的不同部位必须经过统一协调的工作,才能完成人类高级、复杂的认识活动,包括注意力、自我控制能力、概括和理解能力等。当大脑感觉信息的综合发生问题时,就会使机体不能有效运作,称为感觉统合失调,主要分为前庭统合、触觉统合、本体感统合、视觉和听觉综合五大方面。
这里介绍几种由家长可直接在家里进行的游戏训练方法,既简单有效又能促进亲子关系,希望能给家长们一点儿帮助或启示!
一、人体汉字/数字
准备物品:写有0-9数字的卡片和一、人、大、片等简单汉字的卡片。
游戏方法:
1、给孩子展示写有数字或汉字的卡片。
2、先给孩子示范其中一个字的摆法。
3、让孩子根据卡片摆成相应的姿势。
4、若对于孩子来说太难,可把字卡换成大人摆好姿势的照片,适当降低难度。
游戏效果:
1、提高动作计划能力。
2、有助于视觉与动作整合。
3、通过孩子主动动作,增强本体觉
二、障碍物路线
准备物品:三轮车或可乘坐的玩具车、枕头或柔软的垫子、大积木、胶带、毛巾、毛毯等。
游戏方法:
1、将枕头、毛巾、大积木放在地板上形成摆成一排 ,桌子用毛毯盖住形成隧道。
2、孩子先分别跳过枕头和毛巾,再跨过直立的大积木,不能将积木弄倒。
3、爬过建好的隧道,最后骑着车绕障碍物一圈,能力好的孩子可绕障碍物S型前进。
游戏效果:
1、强化下肢的肌肉。
2、提高空间知觉能力。
3、可学习上、下、转圈等方位词。
三、翻山越岭
准备物品:高矮不一的凳子、小桌子或一条绳子、圈圈或格子、拼图等玩具。
游戏方法:
1、将高矮不一的凳子排成一列,将桌子放在后面或将绳子固定在孩子可爬过的位置,将圈圈摆成一列。
2、孩子在起点拿起一张拼图,走过高低不同的凳子,然后爬过桌子,最后跳向终点直至拼图完成。
3、孩子完成后可奖励一些强化物。
游戏效果:
1、不同高度的头位可刺激前庭觉。
2、锻炼平衡能力。
四、百宝箱
准备物品:各种玩具、不透明的箱子、遮住眼睛的毛巾
游戏方法:
1、准备一些孩子手掌能够抓住的玩具,如车,水果。牵起孩子的手,一起触摸各种玩具,并详细说明各种玩具的形状与触感。
2、将玩具放入箱子内,再遮住孩子的眼睛。
3、让孩子在眼睛被遮住的情况下,将手放入箱子内,随意取出一个玩具并猜出玩具的名称或取出指定的玩具。
游戏效果:
1、不靠视觉,单凭触觉猜出玩具,可使手部触觉更加敏锐。
2、透过触觉记忆各种玩具的形状与触感。
3、透过言语描述玩具的模样,有助于语言能力的发展。
通过上面列举出的游戏,大家是不是对如何在家里进行感觉统合训练了解得更多了呢?那就赶快行动起来吧!