**编者按:**党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要求全面提高人才自主培养质量,青少年科技教育的道路上,科技教育工作者们便成为他们的“引路人”,在他们心中播下科学的种子。
“俯首甘为孺子牛”,下面和小编一起看看科技教育工作者队伍的风采—— 王清方,男,安徽省阜阳市第二十中学,科技辅导员
当今世界竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。科技创新已经成为时代发展的潮流,各国都在注重科技人才的培养。
激发青少年好奇心和想象力,增强科学兴趣、创新意识和创新能力,要大力加强对青少年的科普教育,把科普教育与学科教学内容有机结合起来。
为了落实党和国家的教育方针,全面实施素质教育,落实“双减”政策,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,在学校的大力支持下,王清方坚持开展科普教育、科学调查体验活动、科技实践活动、科创比赛等,提升学生的科学素养。
通过科技实践活动,将教材里面的知识点和科学概念与学生熟悉的生活、环境、已有的知识经验结合起来,让学生喜欢科学实践探究活动、乐于参加科学实践探究活动、提高学生学习科学的兴趣,才能让学生学好科学,拥有良好的科学素养。