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“双减”背景下科技教育政策解读与实施策略(一)
宁夏科学传播
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专家简介:林长春,重庆师范大学初等教育学院原院长,三级教授。科学教育学、科学与技术教育、课程与教学论(化学)硕士生导师。中国青少年科技辅导员协会科学教师教育专委会主任委员、中国教育学会科学教育分会副理事长。重庆市儿童与教师教育研究中心重点人文基地主任、重庆市教育学会科技创新教育专委会理事长。重庆市高校“十四五”重点学科科学教育学负责人。发表论文60余篇,主编教材、著作5部。主持教育部及市级课题5项