湖南省组织开展“百名院士进校园 万名科技工作者上讲台”系列科普活动

南极的企鹅失去了自己的家园、巍峨的冰川失去了白色的“外纱”……孩子们在台下认真的听着讲台上院士描述的画面，不时跟着发出阵阵叹息。

5月21日，湖南省科学技术协会、湖南省教育厅联合组织开展的“百名院士进校园 万名科技工作者上讲台”系列科普活动走进长沙市开福区四方坪小学，中国科学院院士周卫健以“全球变化与绿色发展”为主题给同学们带来了一场别开生面的科普讲座。

5月份以来，湖南省科协、省教育厅已联合组织开展了3场院士进校园讲科普活动，全省各市县也纷纷开始组织广大科技工作者上讲台讲科普。这是湖南省贯彻落实习近平总书记“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”的重要讲话精神，大力加强青少年科学教育，推动“双走进”走深走实的又一创新之举。

坚持国家所需，在孩子们心中播下科学的种子

习近平总书记在党的二十大报告中指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。2023年2月21日，习近平总书记在中共中央政治局第三次集体学习时提出“要在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。” 习近平总书记的重要讲话，为加强青少年科学教育指明了方向。

湖南省科协积极响应号召，邀请院士、科技工作者进学校、上讲台、讲科普，以自身专业的视角，讲述自己对于科学的看法与追求，让学生们零距离接触院士，与科技工作者面对面交流，拉近了科学与学生之间的距离，培养了学生对学习科学的兴趣，让同学们在轻松有趣的氛围中感受到科学的魅力，在学生们的心田里播下科学的种子，点燃科学的梦想。周卫健院士在长沙四方坪小学的科普讲座中，用通俗易懂的语言、深入浅出的方式，为师生们带来了一场震撼人心的盛宴，她的讲座不仅揭示了全球变化问题对人类社会的严重影响，也昭示了坚持绿色发展对人类社会解决全球变化问题的深远意义。与此同时，周卫健院士还对青少年提出了殷切期望，倡导大家将自己的梦想与国家发展的需求相结合，做绿色低碳的倡导者、宣传者、实践者。

坚持科协所能，落实“三个一批”组织“百名院士进校园”

“百名院士进校园”系列科普活动的开展，旨在让青少年近距离感受到独属于科学家的人格魅力，有利于激发青少年对科学探索的兴趣，增强科技创新意识，树立投身科技、立志报国的远大理想。

科普助力“双减”是一项长期的、系统的工程，湖南省科协充分发挥科协组织和人才优势，创新科学教育模式，推动“双减”政策在湘落地见效，继组织开展了“科普3：30”云课堂、“小小科普员”系列科普活动之后，此次又组织动员院士、科技工作者紧紧围绕全省广大中小学生靶心，讲述探索科学奥秘的故事，弘扬科学家精神，传递科学好声音，组织落实 “三个一批”推动“百名院士进校园”活动取得实效：即组织一批在湘院士专家开展进校园活动；统筹牵引湘籍院士、全国学会资源优势，支持一批院士专家来湘开展进校园活动；指导各市州、县市区科协组织利用本地资源开展一批院士专家进校园活动，并长期开展，形成特点鲜明、意义深远的系列科普讲座。此次活动的开展，其目的是在突出立德树人、注重“五育”中，不断激发学生们热爱科学、崇尚科学的热情，在探索、体验学科学、爱科学、用科学中不断提升他们的科学素养，真正给孩子们的梦想插上科技的翅膀，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献积极力量。

坚持系统观念，组织动员“万名科技工作者上讲台”讲科普

湖南省科协联合省教育厅印发《关于开展“百名院士进校园，万名工作者上讲台”活动的通知》，建立“双减”和青少年科学教育协同发展的长效工作机制，与院士、专家团队与学校合作，凝聚科普资源合力，实现跨界协同发力，优势互补的科普教育大格局。

一是依托科协系统得天独厚的优势，整合资源，链接省属学会、高校、科研院所、科技企业等优质专家资源，上下协调、及时调度，汇集院士及各大专业的一批具有行业影响力的科普工作者，加入“百名院士进校园，万名工作者上讲台”的队伍，聚焦靶心，紧紧围绕中小学校需求，主动“送科”“送教”下基层，结合各自实际精准开展丰富多彩的特色活动。

二是充分发挥各教育部门的组织动员优势，充分征集省内各中小学的需求，各级科协组织组织针对学校需求与当地教育部门商定进校园、上讲台工作方案，确保本区域中小学校全覆盖、见实效。

三是大力宣传，扩大活动影响广度。科普湖南在线网、微信公众号开设专栏，专题报道活动开展情况，同时重点宣传活动中的先进榜样、典型案例，与各地广播、电视、新媒体等宣传平台共同营造活动浓厚氛围。在已经开展的三场科普讲座中，科普湖南融媒体平台全程直播，共计200多万人线上观看，得到了中国科协青少年科技中心、省科协、省教育厅领导的充分肯定和高度评价。