刘睿：走在信息化教学的前沿

人物简介：

初夏的巴渝大地上，处处洋溢着昂扬向上的奋斗精神，一个又一个新青年在这片土地锐意进取、开拓创造，书写建设新重庆新篇章。

在重庆师范大学地理与旅游学院，就有这样一位勇于、勤于、乐于在教育事业上革故鼎新的教师。他主持国家和省部级纵向项目多项，多项科研在全国和重庆市获奖，他就是该院副院长刘睿。

刘睿（左上）和他的学生正在野外采样。（受访者供图）

始终站在教学第一线

2011年，刘睿在中国科学院地理科学与资源研究所博士毕业后，毅然决定回到家乡——重庆，在重庆师范大学地理与旅游学院担任一名普通教师。

“教师这个岗位对我而言意义重大，教师既是人才的培养者，也是道德的引领者，更是思想的启迪者以及理想信念的塑造者。”刘睿说。

从当教师的第一天起，刘睿就认认真真上课，兢兢业业研究，立志做一名有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有教师”。

在他看来，树人是国家大计，也是实现自身价值的途径。作为一名教师，不能仅困守研究室、实验室和办公室，要始终坚守在三尺讲台上，站在教育的一线，为学生答疑解惑，与学生打成一片。

在教学实践中，刘睿始终坚持“高校教师应把培养创新型人才、进行研究性教学放在第一位，做研究性的教师”的理念，一手抓授课和教学管理，一手抓科学研究。

他承担了《遥感原理》《现代地理信息科学》等新兴领域课程。为了不让教材教案陈旧过时，刘睿时刻关注相关专业的最新研究成果，并将其融入到既有的课程中。

他说：“只有身在教学第一线，才能真正做到教学相长。”许多问题只有在教学实践过程中才会被发现。发现问题，然后通过科学研究解决问题，才能提高教学质量，课程自然受到学生们的喜欢。为此，刘睿多次获得重庆师范大学最受欢迎教师之一的荣誉。

组建本科研学团队

2013年，刘睿成为地理信息科学专业负责人，在承担教学工作的同时，花费了大量心力来考察专业建设模式，尤其是本科生与研究生的课程教学改革。

“做好产学研结合，是地理信息科学专业的一大优势。”刘睿介绍，地理信息科学专业，简称GIS，是研究地理信息流产生、传输、分析与转换规律的一门科学。

2014年，刘睿把教学改革工作的重心转移到产学研的结合上来，在“本科生导师全程制”与“GIS耦合实践体系”的基础上，依托“地理信息系统应用研究重庆市高校重点实验室”，结合“国家地球系统科学数据西南分中心”的数据生产需求，创新性地打造了本科生参与科学研究的本科研学团队模式。

刘睿介绍，团队成员以教师为核心，以研究生为领队，以本科三年级学生为主力，以提升学生专业素质、创新能力与核心竞争力为目标，通过线上调研、线下考察、国内外院校相互交流学习等途径，强化本科生科研能力，促进本科生科研论文的写作发表，并鼓励其参与国家相关赛事。

“学生从进入团队以来，就进入了‘教学—实践—科研’的良性循环。”刘睿进一步解释，本科研学团队就是通过教学来引导学生做科研，科研过程中出现的问题又及时反馈到教学中去，长此以往，教学方式能够日臻完善，而不断改良的教学方式又将投入下一轮的教学中去接受新的检验。

近年来，本科研学团队围绕西南地区的资源环境与可持续发展，建设并形成了目前西南地区唯一面向地学领域的科学数据中心，该中心于2015年被纳入国家地球系统科学数据共享平台，2019年申报获批全国首批20个国家数据中心之一，承担建设“国家地球系统科学数据中心——西南山地分中心”。

经过几年的实践，参与其中的学生的专业素质、创新能力与核心竞争力都明显提高，参加众多竞赛都能斩获殊荣。

探索线上教学网络科普

在网络数字时代，信息化教学是时代所需。

“当下的现场授课不再只是简单地给学生传递知识，而是会在教室里形成一个学习的‘场域’。”刘睿提出，这种“场域”能营造良好的学习氛围，潜移默化地感染学生。学生所接受到的也不完全是书本知识，教师本身的气质、给予学生的启发以及思想碰撞的火花，都可以在这个“场域”中实现。

刘睿主讲的《第三只眼看世界——走进遥感》视频公开课，在网络上发布后，引发了广泛关注。只要是对这门学科感兴趣的人，都能通过网络视频课程与他“面对面”学习交流，现场教学加上网络传播，实现了有教无类。该课程被评为了重庆市市级精品视频公开课。

此外，刘睿主讲的《遥感概论》和课程实验“空天地多尺度三峡库区土地覆被遥感监测”虚拟仿真实验，先后获评2021年、2022年重庆市一流课程，入选重庆市高校一流本科课程示范案例。

网络公开课取得的成功，引发了刘睿的思考。学校里教育是根本，校外人群是否对遥感技术感兴趣？正是这种以苍生为念的教育责任感和知识分子情怀，让他萌生了利用新媒体去传播GIS相关知识技术的想法。

为此，刘睿开辟了“小刘的地理碎碎念”“地理信息科学麻辣烫”等系列微视频，通过新媒体平台来科普、教学专业知识。迄今为止，刘睿已经在新媒体平台发布精品视频100余条，视频播放量高达13万余次。除此之外，刘睿组织的每周二与每周五中午的“GIS应用研究重庆市高校重点实验室”研究生科研进展报告会，已正式在网上直播，形成了重庆师范大学地理学的一大品牌。

苟日新，日日新，又日新。在刘睿眼中，教育是民族未来的基石，教育方式不能因循守旧，必须革故鼎新，才能跟上时代的潮流。他表示，将在信息化教育的一线小心探索，大胆前行。

文字：曾露娇