【未成年人成长教育50问】之11问： 怎样掌控孩子的娱乐时间？

【案例表象】

转眼暑期已过大半，阿辉家长检查了阿辉暑假作业完成情况，没想到竟然只做了一点点。继而追问阿辉每天都在干什么，阿辉的回答让家长非常气愤。原来，大半个暑假中阿辉几乎每天都是上午睡觉、下午玩游戏、晚上与同学去“炸街”吃夜宵到很晚才回家，彻彻底底的给自己放了假，每天几乎全是娱乐时间，早已经把功课抛到了九霄云外。

【原因分析】

学生放纵于娱乐，完全忘记自己的主业，这是非常不好的事情，也绝对是家长不希望看到的现象。反思导致阿辉暑假“放羊”般疯玩的原因，极有可能与以下几个方面有关：
一是暑期安排无计划。暑假是学生们一个非常长的假期，这长达两个月的时间如何使用，将直接影响着学生的学习质量。有的学生由于有较为完备的暑期计划，不但保证了必要的休息和娱乐，而且圆满完成了假期作业，还进一步巩固了前期所学，并且抽出时间对将要学习的内容进行必要的预习，为下步学习打下坚实的基础。但是也有部分像阿辉这样的同学，一旦放假就如同鸟出笼子鱼入海一样，立即放纵了自我，没有假期整体计划或者计划不周，以致造成被动。
二是家长监管不到位。今年暑假之初，我们曾经在第7问中以《怎样指导孩子制定暑期学习计划？》为题出了一个专题，详细讲解了孩子暑期学习计划的目标、内容和标准，以及如何制定和注意事项。孩子的暑期生活学习质量，不但与暑期学习计划有关，更与计划的保质保量如期推进有着不可分割的关系。这些如果完全靠孩子的自觉执行是很难做到的，必须要家长的全程积极参与和严密监督。阿辉这种现象的出现，与家长的监管不到位有着直接的关系，家长的责任推卸不掉。
三是习惯养成不很好。之所以导致阿辉这种暑期放纵自我的情况发生，与平时的习惯养成密不可分。不单是孩子的习惯养成不好，家长的习惯养成也存在一定问题。孩子的日常学习和娱乐缺乏计划性，家长对孩子的日常管理监督也经常是有一搭没一搭，想起来就装作非常认真的样子仔细检查一番，狠狠批评一顿，然后又是很长一段时间忘到了脑后，使孩子长期处于一种“无系统”状态，从而为阿辉大半个暑期生活的放飞自我提供了主观和客观两种必要条件。

【解决建议】

阿辉这种假期只知娱乐不顾学习的情况如果任由其发展下去，无论是对孩子自己还是对整个家庭都不见得是一件好事。加快扭转才是当务之急。
一是要对孩子的娱乐情况进行周详计划。孩子管理中发现问题并不可怕，可怕的是发现了问题不闻不问听之任之。针对阿辉这种娱乐内容过多、娱乐时间过长几乎忘记学习主业的情况，家长非常有必要予以当头棒喝，并主导参与制定孩子下一步的娱乐学习计划。在计划中要对每日娱乐的内容、时间、活动范围进行界定，让孩子做有目标，行有标准，不再放纵。
二是要对孩子的娱乐情况加强必要监管。像阿辉这种还属于未成年人年龄阶段的学生自我管控能力是比较弱的，家长不能完全寄希望于他们自己管自己。鉴于阿辉前面大半个暑期的实际情况，家长对其的监管必须要强行介入。若有条件应该让一名家长全程在场管理，即使条件不是很成熟也要予以孩子必要的教育、做出力所能及的管理努力，比如八小时以外的管理。
三是要对孩子的日常情况予以及时讲评。管理是一项日积月累长期的大工程。没有哪一名孩子天生就不求上进，其实他们也每天都在努力、都在进步，如果我们发现了及时予以肯定了，他们会更加努力、进步更快。如果他们成长中出现了某些“扭曲”，家长没有及时纠正，也会朝着不理想的状态加倍前进。因此，管理中定期召开家庭会议、奖优罚劣制度显得尤为重要，这样既可以不断坚定孩子的自信，也会及时制止并扭转他们的不良倾向。

【经验总结】

1.家长必须主导管理。不能寄希望于孩子的自我管理，家长对孩子的管理有着不可推卸的必要责任。
2.倡导推行家庭会议。家庭会议可以是每周、每月召开一次，也可以重要事项随时召开，内容要旗帜鲜明的奖优罚劣。