高一新生除了在暑期提前预习学科知识,还要关注社会热点,了解职业规划及选科,更要有充分的信心应对高考……郑州第二高级中学年级长孙志刚做客大河网直播间,为即将开启高中生活的高一新生指点迷津。
高一新生要将自己的未来同国家发展相结合
学生面临新的学习环境,开学的这段时间,他们应该做哪些准备?
“初中生到高中以后面临新的环境和新的学习要求,大部分学生都在做知识储备,买高中教材先预习,从网络上、周边的毕业生,也包括邻居和家长处寻求合理建议,对高中生活进行全面了解。”孙志刚表示,学生进入高中一定要关注社会热点问题、关注国家政策等,把自己的未来同国家的需求、社会的需要相结合,确定发展方向。
此外,还要明确职业生涯规划。“学生到高中以后会面临新高考的选择,选什么学科才能更符合自己,怎么选才更科学,选这个学科和未来职业的发展要求是不是吻合、是不是喜欢,这些应该提到一个重要位置上来。”孙志刚说。
处理好三大关系的秘诀:以诚待人
在高中的学习生活中,融洽的师生关系、同学关系很重要。如何处理好同学、师生关系?
孙志刚表示,在进入学校之后,主要的关系就分为师生关系、生生关系,还有一个可能是学生和家长的关系,这三个关系构成了学校生活的全部,这三个关系是日常生活中学生必须处理好的人际关系,和谐的人际关系容易提高学生的学习动力和积极性。“只要是真诚待人,一切问题都好解决。”
高中阶段学业压力大,很多学生会选择住校,如何处理好宿舍同学之间的关系尤为重要,对此,孙志刚有哪些建议?
“寝室问题是学生发生矛盾比较集中的一个地点。”孙志刚支招,要学会拒绝。平时多帮助同学,在这个前提之下学会拒绝,有些时候关系反而走近了。同学之间提出一些要求,当你认为他的要求你无法解决,或者不太合理,要大胆拒绝,这是维持同学关系的一种正确的方法。
孙志刚认为,在同学关系的处理当中,要注意不要刻意去讨好所有人。“学生自身优秀是处理好关系的一个基础,包括你的品质、三观、助人为乐,你的行为让别人感到有亲和力、有爱心,这样自身凝聚力就会增强,同学们对你的感觉就会很好。”孙志刚说,一旦出现问题,要及时借助外力,与老师、家长及时沟通,及时化解矛盾。
家长不要盲目攀比 做朋友式沟通和智者指引
面对高考压力,家长应该树立一个怎样的教育观念去正确引导孩子?孙志刚表示,高考的压力,可能不仅仅存在学生身上,家长的压力某种程度上比学生还要大。
“现在养孩子比较难,原因是成长过程中,社会发展要求越来越高。”孙志刚提出,家长最重要的教育观点是一切从实际出发。不同家庭不同环境,孩子是有差异的,承认差异是教育的前提和基础,要切合孩子实际,提出合理要求并对其进行科学帮助,不要盲目攀比。建议家长给孩子进行有益的帮助,做好朋友式的沟通和智者的指引。
家长在学生高一时应扮演哪些角色,更有助于学生成长?孙志刚表示,学生从初中到高中角色发生了转换,家长也要转变,初中更多做相对单一的家长,因为初中孩子的判断力、社会洞察力都明显不够强,很多时候要靠家长给予引导,叫搀扶式教育,也符合这个年龄的特点。到高中以后,因为知识有一定储备,对社会生活也有一定的了解,对家长的需要可能是复合性家长。
“这时候家长要做一种转变,就是朋友,由过去搀扶他去走,现在转换为平行或者同伴的关系,这时候做一个朋友,做一个倾听者。”孙志刚举例说,当孩子遇到同学摩擦、学习困难、出现早恋等情况,需要把这些表达出来,家长这时候应该是倾诉首选。
进入新环境要学会适应 要更有自信
“高中进入一个新的环境,所有的问题我认为就是三个字——适应性。”孙志刚认为,到了一个新的环境,环境包括同学群体的改变和老师的改变,这看着简单,但从一个学校走到另一个学校,学校文化不一样,老师的教学方式和处理问题的方法可能也会出现一些差异,这是环境的改变。
孙志刚认为,高中知识比初中知识上一个层次,高中思维层次要求提高了,像逻辑思维、理性思维,这种思维能力要求提高,这个改变是正常的,短时间不适应也是正常的,我们要把这一段看作必经过程,要树立自信。
在孙志刚看来,学生心态上要去克服,在新的环境当中,学会去适应,如果短时间内还不太适应,多听老师的,你不熟悉的恰恰是老师了解的,按老师的要求做,再加上刻苦努力,一定会克服困难。