【未成年人成长教育50问】之22问： 如何与孩子平等交流？

【案例表象】

“爸爸妈妈，我给你们提一个意见。”每周一次的家庭例会上，肖锋一开始就直截了当地说。

“有什么意见尽管说。”虽然有点意外，但是肖锋的父母还是强装镇静。

“我不喜欢你们平时对我总是采取命令的方式说话，有什么事情好好说，我希望我们可以平等交流……”肖锋的话直言不讳，让爸爸妈妈陷入了沉思。

【原因分析】

相信类似于肖锋父母遇到的这种情况，其他父母也极有可能曾经遇到过。为什么孩子会突然产生这样的想法和言行呢？

一种原因是孩子对于我们平时的管理方式存在意见。作为未成年人的监护人，我们家长无论如何用心尽量设身处地的站在孩子的角度去考虑问题，但是因为我们不是他们，总会有一些想得不够周全、做得不够周到、方法不够得当的情况出现。因此就会让他们感觉到不舒服，自然也就会对我们的管理教育方式产生质疑，甚至有时候还会有一些抗拒表现。

再一种原因是孩子想要表达自己的意愿或主张。同一件事情，每个人都会有自己的看法，这些看法会不尽相同。随着孩子的不断成长，他们也会对周边的事物产生自己的看法，这些看法并不见得就和父母的完全一样，甚至有时候会是完全不一样。产生了之后他们就想要表达出来，如果家长没有注意也没有给予他们适当的表达时机，他们就会产生更加强烈的表达愿望。

【解决建议】

面对孩子提出的平等交流的要求，家长可以从以下几个方面下些功夫：

一是给予孩子表达自身意愿的机会。父母作为家庭管理的主持者，要善于营造一种公正、民主、和谐的家庭氛围，给孩子充分表达自己真实想法的机会，但不要急于把自己作为家长的结论性观点早早表达出来。其实，许多时候，孩子们的一些问题并没有多大的解决困难，甚至有时候等你静静听完他们完整的叙述之后，家长根本不用说话答案已经自然浮现出来了，家长的火急火燎显得没有必要。

二是学会用欣赏的目光看待孩子。善于欣赏是既有利于孩子又有利于家长的一件省心省力的事情。试想，当你面带微笑眼含鼓励让你的孩子尽情表演，然后在适当的时候给他们热烈掌声，结果会怎么样？没错，绝对是您和孩子彼此都很高兴。但是，如果带着一张挑剔的嘴巴，用指责和批评代替微笑和鼓励，肯定您和孩子谁都不会高兴，而且还会给以后类似的事情留下不良影响，甚至会出现孩子拒绝参与类似事情。

三是经常反思自己的管理方式。家长还要有一项必备技能，那就是反省。我们要经常复盘自己对孩子的管理工作，反思过程中使用的方法是否得当，说过的话语是否稳妥。孩子的管理工作是环环相扣的，任何一个环节出现了纰漏都会影响接下来的工作，倘若粗心就会产生意想不到的问题。而且，随着孩子的成长，我们也要与时俱进，尽量避免使用命令式的口吻说话，这样会有效避免许多不必要的麻烦发生。

【经验总结】

1.注重倾听孩子的想法。努力理解言语背后的感受和心理需求。大多沟通问题都源自于孩子的这种心理需求未受家长关注。

2.不要好为人师。孩子刚开口没说几句，家长就滔滔不绝把自己的主观意愿企图强加给孩子，大多时候这些讲话是文不对题。

3.避免一言堂。自认为自己是家长，什么都要自己说了算的“一言堂”做法完全不可取，势必会造成沟通障碍甚至家庭矛盾。