4月5日,《少年科学画报》“一起发现——探秘蜜蜂博物馆”活动,为大小朋友们解锁了一场丰富有趣的研学之旅。
活动前,不光是小朋友,家长们也充满了疑惑:
真的可以徒手抓蜜蜂吗?
蜜蜂会蜇我吗?
怎么才能找到蜂王呢?
我能榨出蜂蜜吗?
……
爱因斯坦说过,好奇心是科学工作者产生无穷的毅力和耐心的源泉。在这场活动中,少科阿米也看到了好奇心对于孩子的影响。
孩子们在蜜蜂博物馆馆长的带领下,全程认真听讲,不时发出惊呼“原来是这样!”“我也想看看!”“老师,我知道!”
学习完蜜蜂知识,孩子们穿上防护服,近距离打开蜂箱,探秘蜂群,寻找蜂王。
最后两个环节简直就是孩子们的天堂:撸蜂、尝蜜、榨蜜。孩子们开心得尖叫起来!
蜜蜂博物馆馆长讲解
专业有趣
蜜蜂化石显示,蜜蜂最早出现在白垩纪时期,和恐龙是同一个时期。
随着地壳运动,很多生物都灭绝了,而蜜蜂却能存活至今,并肩负着为植物传花授粉的重担。不得不说,蜜蜂是一个伟大的物种,兼具神秘色彩,让人想要一探究竟。
蜜蜂博物馆馆长讲解
专业有趣
蜜蜂化石显示,蜜蜂最早出现在白垩纪时期,和恐龙是同一个时期。
随着地壳运动,很多生物都灭绝了,而蜜蜂却能存活至今,并肩负着为植物传花授粉的重担。不得不说,蜜蜂是一个伟大的物种,兼具神秘色彩,让人想要一探究竟。
蜜蜂博物馆王馆长会给孩子们讲解馆中的展品,讲解蜜蜂的形态、分工……带领小朋友参观博物馆里的蜜蜂化石以及不同品种的蜜蜂标本。
蜜蜂的寿命有多长?蜂王是怎么当上的?雄蜂和工蜂有什么区别?蜂王浆是谁生产出来的?
蜜蜂是怎么采蜜的?它们会迷路吗?怎么传递信息呢?蜂巢为什么做成六边形?有的蜜蜂出房6日,就要饲喂蜂王?
古人是如何驯化野蜂的?老蜂王和新蜂王是如何交接的?
有人竟然主动让蜜蜂蜇?小朋友听到惊讶地张大嘴巴!
……
馆长一边讲解,一边与小朋友互动问答。小朋友们都踊跃回答问题,在快乐中增长知识。
02
穿戴专业防护服
近距离观察蜂群
学习了蜜蜂知识,就到了具体实践环节——开箱寻找蜂王!
小朋友们穿戴好防护服,瞬间化身“养蜂人”,他们都觉得新奇有趣,纷纷站好,让家长帮忙拍照留念。
王馆长打开蜂箱,密密麻麻地蜂群展现在眼前。小朋友们为了不惊到蜂群,压低声音惊呼:
这么多蜜蜂!
这个是蜂王吗?
我看到蜂王了!
这只蜜蜂是刚采蜜回来,它腿上还有花粉!
最边上的是雄峰巢吗?
家长们也都赶忙上前看看,一睹蜂王的风采。
馆长又详细为大家讲解工蜂、雄峰的分布,以及什么是蜂路等。
03
徒手抓熊蜂
传递熊蜂
看完蜂巢,就要看熊蜂中的雄性了!阿米认为它最可爱!因为它不蜇人!
而且它臃肿的身躯和略显笨拙的样子,跟个大狗熊似的,于是它有了一个与熊相关的名字,叫“熊蜂”。
首先,小朋友们在山前观察网中的熊蜂,观察它们的外部特征和行为特征。
王馆长会继续为小朋友们讲解熊蜂的相关知识,让孩子们加深对熊蜂的了解。
然后,大家到会议室,体验最刺激的**“徒手抓熊蜂、传递熊蜂”!**
了解到了熊蜂不蜇人的特点,大部分小朋友都很勇敢,让熊蜂在小手上爬,观察它的样子,再传递给别人。
有小朋友形容:“在我手上爬,痒痒的,好神奇的感觉啊!”大家欢声笑语,热烈讨论。
03
现榨蜂蜜
品尝蜂巢蜜
接下来就是最“甜蜜”的环节,品尝不同种类的蜂蜜、蜂巢蜜。
孩子们见到蜂巢蜜都很惊讶:这跟我平时见到的蜂蜜是不一样!品尝后更是惊呼:真好吃!
蜂巢蜜具有花源的芳香、醇馥鲜美的滋味,它的营养成份和活性物质比普通蜂蜜要高。
小朋友一边品尝蜂蜜,一边了解为什么有的蜂蜜颜色深、有的蜂蜜会结晶,结晶的蜂蜜还好吃吗……
有家长感叹,平时不爱吃甜食,今天也觉得现榨蜂蜜好吃。
然后 ,就是**“解压”环节——压榨蜂蜜**。
王馆长详细给大家讲解了如何压榨蜂蜜,让家长和孩子们都参与进来,孩子们排队进行感受!
看着蜂蜜源源不断地流出来,孩子们都非常开心,把自己亲手压榨的蜂蜜送给父母品尝。
王馆长对今日的研学进行提问和总结,孩子们争先恐后地回答问题。
最后,孩子们获得了少年科学画报*中国蜜蜂博物馆的联合研学证书!