年会精彩速递 | 专家共探工程教育创新路径——“创新人才培养视域下工程教育新使命”专题论坛成功举办

2023年11月24日下午，中国青少年科技教育工作者协会年会之专题论坛一“创新人才培养视域下工程教育新使命”在天津社会山国际会议中心隆重召开。本次论坛含5场专题报告，来自全国的科技教师、科技馆馆员、地方科协专家、学者及相关科技教育工作者参会，现场反响热烈，好评如潮。

▲王喆主持分论坛

论坛特邀学术、教育及企业方面的专家共同就工程教育创新理念、创新人才培养的重要性及方法、一线实践等方面开展了学术成果交流和实践经验分享。中国青少年科技教育工作者协会工程技术教育专委会秘书长、北京市东城区教育科学研究院学生发展中心课程运行部主任王喆主持分论坛。

▲禇宏启作专题报告

首先，由国家督学、中国教育发展战略学会副会长、北京师范大学褚宏启教授作《青少年学生创新能力的培养》专题报告，从创新性结果的新颖性与有用性、创新性过程的认知和创新性思维、创新性个人的非认知和创新型人格、创新性环境的外部条件（制度等）4个维度入手，分别以“要不要”“能不能”“愿不愿”“让不让”4个关键词阐述了培养青少年创新能力的重要性及培养创新能力的关键方法和策略。

▲王健美代李双寿作专题报告

清华大学基础工业训练中心主任、教授，教育部高校工程训练教指委副主任李双寿教授作为在工程教育领域具有丰富经验的专家，有丰富的工程技术教育解决方案，特委托清华大学基础工业训练中心副主任王健美代其到论坛现场发言，作题为《面向制造强国建设，培养卓越工程人才》的报告，与参会者分享清华工程人才培养的独特见解，报告涉及清华学生在工程训练中心结合理论与实践，注重学生的创新能力和团队合作能力的培养，从而与产业界进行紧密合作，培养出适应社会需求的工程人才。周时报告中分享了清华大学跨院系合作和学生工程作品案例等。

▲郭鸿作专题报告

北京市东城区从区域层面就创新人才培养做了大量的探索和实践工作，北京市东城区教育科学研究院党委书记、常务副院长郭鸿作了题为《创新人才培养的区域探索》的专题报告，与参会者分享了区域育人模式构建、课程供给、优秀人才培养创新实践和成效，以及相关案例等方面的东城实践与思考。

▲张俊义作专题报告

中国青少年科技教育工作者协会工程技术教育委员会副秘书长张俊义用开阔的思维、风趣的语言作了题为《国际科技教育项目迁移国内本土化升级思路分享》的主题发言，从“See-Feel-Think-Be Different”四个维度将Greenpower绿色能源电动车国际科技教育项目进行细致入微的剖析，通过“one+1+壹=X”的模式进行本土化改进迭代，生成以七个维度的融合学科的HAMSTER的中式“北斗七星”PBL教学模式，教学过程中不断“Make a Difference！”=“Future X”未来无限可能的育人模式，以适应国情的为国育人、为党育才的国际项目本土化迁移升级思路。

▲张新权作专题报告

河南省郑州市上街区中心路小学教师、航空航天模型国家一级裁判、国家遥控航空模型飞行员等级考核委任技术代表、郑州市航空运动协会副理事长张新权在一线教学中做了很多科学技术创新研究和实践工作，在他题为《科技工程教育在小学阶段的应用与实施》的报告中就如何通过整合资源进行学科融合，打造科技工程教育特色，构建科技工程教育体系，以及实施获得的成效等方面作了分享。

5位专家从不同角度出发，从理论到实践，从教育政策到教学方法，为我们呈现了一幅关于工程教育创新人才培养的全景蓝图，与会者纷纷表示受益匪浅。本次专题论坛的召开，为科技教育专家学者、研究人员与广大中小学科技教师、科技辅导员、科技教育企业搭建了沟通与交流的桥梁，相信通过大家的不断探索与创新，共同发力，定能推动我国工程技术教育创新人才培养迈上新台阶。