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合理分配时间 体悟优化思想 ——人民小学蓝海校区开展数学教研活动

安徽省铜陵市铜官区科学技术协会

合理分配时间 体悟优化思想 ——人民小学蓝海校区开展数学教研活动

铜陵人民小学蓝海校区

合理分配时间

体悟优化思想

人民小学蓝海校区数学教研活动

为加强教师队伍建设,进一步提高青年教师的专业素养和教学能力,2023年11月29日,人民小学蓝海校区开展了“合理分配时间 体悟优化思想”数学主题教研活动,许婧老师为大家执教了一节公开课《优化—沏茶问题》,校领导及数学组教师参加了本次教学研讨活动。研讨之花在热烈的氛围中绽放。

课堂伊始,许老师从学生熟悉的生活情境出发,出示情景图,引入中国茶文化,提出问题:沏茶需要哪些过程?学生结合自己生活经验轻松作答。在针对“如何能让客人更快喝上茶”这一问题中,许老师精心设计学生分组动手实践环节,引导小组成员通过“想一想、摆一摆、算一算”活动,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优方案,创造性地解决问题,培养学生优化思维与解决问题能力。最后出示生活事例,引领学生体会到数学来源于生活,应用于生活。

课后,听课老师对本节课进行了集中评议。本节课具有极强的生活背景,是师生共同实践,解决实际问题,体现数学基本思想的典型案例,有以下几点相较于常规课堂的优势:

一创设情境含德育:由中国优秀传统文化导入,激发了根植于学生血液的爱国情,也培养了学生热情好客的良好品质;

二动手实践探新知:让学生充分讨论交流,即考验了学生生活常识掌握程度,也锻炼了独立思考和计算能力;

三激活思维展成果:将课堂还给学生,让学生展示交流,老师作为引导者适时规范数学语言,在思辨过程中建立优化模型;

四厘清思路聚重点:初步建立优化模型,同学们通过丰富的变式优化模型,在训练中熟练运用模型解决数学问题;

五突破难点回生活:数学思想和数学方法最终是为生活服务的,将优化思想渗透在孩子日常学习生活的方方面面,真正做到学以致用,为孩子日后成长奠定基础。

以探究促成长,以碰撞提技能。本次教研活动为青年教师们搭建了一个互相学习,共同成长的平台,在今后的教育教学中,我们将不断努力,勤于钻研,勇于创新,打造更加优质的课堂。

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飞马腾空
太师级
2023-12-08