【天润教研】赏四时之景，品动静之美——记天津路小学语文组阅读教学研讨活动

【天润教研】赏四时之景，品动静之美——记天津路小学语文组阅读教学研讨活动

安徽省铜陵市天津路小学

赏四时之景

品动静之美

为深入研讨写景类文章的教学方法，丰富学生的阅读发现与体悟，12月5日，天津路小学语文教研组如期开展教研活动，活动中孙海霞老师为全体语文教师带来了一堂精彩的研讨课——《四季之美》。

这篇课文是一篇散文，日本女作家清少纳言用她独特的视角选择了四季中她认为最美的四个时刻——黎明、夜晚、黄昏、早晨，并用她细腻的笔触写出来。

文美，课也美。

孙老师以描写四季的诗词导入新课，创设情境，为学生学习"四季之美"奠定基础，再结合语境品读词语来感受文章优美细腻的文笔。接着孙老师引导学生概括四季之美，美在春之黎明、夏之夜晚、秋之黄昏、冬之早晨，为大家打开四季之美的开端，并引导学生通过优美的画面，读文章，品美景，感悟语言文字蕴含的诗意画情。

孙老师将朗读教学贯穿课堂始终。她通过齐读、师生合作读、配乐读等多种形式的朗读以读促悟，以读促情；引导学生在课堂中熟读成诵以积累好词佳句。整节课层层递进，由浅入深地引导学生发现四季之美，感受文字之美，也让学生们深深感受到作者对自然、对生命、对生活的热爱。

课后，听课老师们齐聚会议室，对这节课展开评议。大家各抒己见，研讨气氛浓烈。活动最后，党员教师胡琴作为教研组长对这堂课的精心设计给予充分肯定，并提出可以引导学生想象语言所描绘的意境美，不断丰富阅读感受的建议。通过本次教研，老师们都有了自己的收获与思考，同时也为后期的教学工作积蓄了前行的力量。