社区科普案例展示丨山东省威海市环翠区嵩山街道蔚海社区

山东省威海市环翠区嵩山街道蔚海社区

“科普蔚海”

【基本情况】

蔚海社区隶属于山东省威海市环翠区嵩山街道。蔚海社区成立于2017年2月，辖区常住户数1860户，72.2%的家庭中都有18周岁以下青少年。

2021年，社区立足自身特色，将原党群服务中心二楼改造为科普研学空间，以各类趣味农耕科普项目丰富阵地建设。2022年又新建“科乐园”户外科普阵地，吸引广大居民、尤其是青少年在玩中学，在学中思。2021年荣获度山东省科普社区称号，“科乐园”项目入选2022年山东省科普示范工程项目。

【入选理由】

为破解供需失衡难题，蔚海社区以居民需求为导向，找准社区科普服务定位，按照需求--阵地--平台--活动--服务的坚实推进，让学校教育、家庭教育在社区得以延伸。以社区科普阵地为抓手，提升社区居民的凝聚力。

【特色工作】

1.以需求为导向，进行科普阵地建设

一方面，从社区居民需求出发。蔚海社区居民中年轻家庭居多，对孩子教育方面十分重视。社区教育机构多以传统教育形式为主，互动性、体验性等科普教育内容较少。另一方面，从学校需求出发。辖区儿童均在新苑学校就读，社区积极与新苑学校沟通，结合学校教育需求，确定将学校缺失的农耕科普教育研学落地在社区。

根据需求进行科普阵地建设。一是将300平方米的旧多功能活动楼成功改造为集学习、实验研究、交流分享等多功能于一体的科普研学空间。设立文化长廊区、科普阅读区、观影体验区、活动开展区、交流分享区等。二是社区继续扩大科普研学阵地，将社区原门前区域改造成为“科乐园”，将科普空间由室内延伸到室外，进一步激发孩子的科学兴趣，提升科学素养。

2.引进先进设备，开展常态化科普活动

一是设备载体新。蔚海社区更加注重实用性、互动性。例如，研学馆引进集电子、软件、硬件融合教育的社区多媒体互动系统，以及农耕复合演示平台。“科乐园”新增石墩科普象棋、风动景观雕塑、智能座椅、地面益智游戏等开放科普资源，轻松简单，居民上手性强。硬件设施利用度进一步提高，带动形成浓厚的社区科普文化氛围。二是活动新。社区每月在科普空间开展“信易+科普”系列科普活动。由专业社工、科普志愿者带领青少年围绕农耕科普知识、日常科普常识、自然科学等主题，开展演讲、座谈等活动。在暑假期间，开展“兴趣+实践”科普教育，每周邀请新生学校科技老师开展暑期科普活动，丰富儿童科普知识储备。

3.完善管理制度，充分发挥平台作用

一是完善管理制度。对内实行专人专岗、志愿者轮岗制度，实现科普馆的不间断管理，从而保证科普馆接待居民参观、单位研学的承载能力。对外实行资源共建共享制度。社区科普资源对学校、居民开放共享，以此扩大科普社区影响力，打造蔚海社区文化地标。二是充分发挥科普平台作用。利用科普馆“五色土长廊”仿生农田，通过看板与实物结合的方式，让青少年、居民能更直观学习了解农耕历史；设置“农业复合耕作体系演示平台”及“虚拟现实种植”教具，通过带领孩子种植水培作物，以可见、可感、可操作的实物形式展示作物生长过程；结合放大镜、显微镜、酸碱度测试的PH试纸等教具，便于学生动手探索、体验，满足学生研学使用需要。将病虫害防治知识以体感游戏方式呈现，寓教于乐。

4.着力科普惠民，科普氛围愈加浓厚

制定“科普蔚海”的长远规划，最大限度服务于民、惠之于民，营造良好的科学文化氛围。着力完善“科普设施建设高标准、项目服务高质量”的文化教育类科普社区特色。以先进的科普设施、场地等科普资源，开展多层次、高质量的科普教育活动，吸引辖区居民融入社区。不断提高公众科学文化素质，进一步提升社区的影响力和凝聚力。

通过科普阵地建设，增进了居民对社区的认同感。通过学习、参与、体验、互动等新形式，已开展科普课堂、种植体验、科普演讲等活动70余场，累计服务辖区青少年、居民3200余人次。通过儿童带动560余户家庭走进社区了解科普知识，不断提升科学素养。在丰富社区供给、满足居民需求的同时，更多居民主动融入社区，12名专业居民充实到社区科普志愿者队伍，76名居民参与到科普活动志愿服务中来。