新天钢联合特钢工业旅游区 —2023年度终期科普绩效自评

一、工作情况

(一)本年度向公众提供科普服务工作，开放天数、接待观众量等基本情况。

联合特钢科普基地于2023年3月1日正式对外开放，本年度总计开放天数约300天，共接待中小学生研学团、高校研学团、亲子团、其它组织团队共435批次。其中包括国地质大学、天津理工大学、津衡中学、天津实验小学、芦台第一小学、宁河中专、天津师范大学附属小学 、天津小记者、各地亲子团等总计52800余人。

（二）本年度开展科普助力“双减”工作， 科普活动进校园、 服务学生人次等情况。

联合特钢全年对外免费开放，并按照宁河区科学技术局、教育局、宁河科协政策要求，与宁河周边学校签订了定点帮扶协议，协力为中小学生提供科普场地提升综合素质水平。

基地充分利用资源优势，结合各年龄段课本与学生需求，共开发了14套科普研学课程，其中劳动教育科普类《畅游绿色钢厂·品位钢铁人生》《钢铁—行走的课堂》《工业游—钢铁是怎样炼成的》《弘扬工匠精神一起向未来》《探钢铁之秘 感劳动精神》等5套，研学科普实践类《行钢铁之路 悟钢铁精神》《探究钢铁文化 铸就钢铁之魂》《绿色钢铁研学游》等9套，课程包含科技、文化、历史、革命教育、体育、生物、拓展等，涉及5种以上主题教育。并根据学生需要设置了环保科普教育、安全知识教育、劳动教育、钢铁雕塑创新教育、动植物观察等多条科普线路供学生选择。注重孩子们在社会责任、理性思维、劳动意识、乐学善学、勇于探究、弘扬传统民俗、爱国爱党、自理能力等5项以上能力的培养。

为了培养学生的科技兴趣爱好，弘扬科学家精神，基地将钢铁知识和现代科技带入校园，让学生了解钢铁知识、智能制造、科技发展应用前景，提高学生科学素养和科技创新能力，联合特钢科普老师走进周边学校开展“钢铁是怎样炼成的”科普讲座，在芦台第二小学、东棘坨小学等10所学校开展，总计服务学生1300余人，这一举措不仅可以促进学生的全面发展还可以推动社会的科技进步。

（三）在全国科普日、全国科技活动周、全国科技工作者日等重要主题日期间举办主题科普活动的情况。

为了大力弘扬科学家精神，营造“讲科学、爱科学、学科学、用科学”的良好环境氛围，让科普者深入感受科技、认识科技、参与科技，2023年联合特钢首届“科技人才创新周”在5月份成功举办，现场特邀科学技术人才开展创新思维讲座和科技成果展、并有创新人才交流和专利知识交流培训，引导科普者投身创新的浪潮之中，为投身建设科技强国做贡献。

开展科普活动、科学实验展演、科技工作者比赛等20余项，并积极参与科技展览、实验比赛展演等活动，有效地促进了基地科普活动的宣传与提升。

（四）通过网络媒体平台向公众公布开放信息、科普教育活动信息、展教资源更新情况等公共科普服务信息等情况。

本基地有专门的媒体宣传平台，包括景区公众号、抖音号、视频号、专属网站等，负责实时播报科普教育活动信息，对外公开基地展教资源。2023年总计发布公众号288篇，视频26个，抖音33个，并专门开设了科普营地和普法专栏，有利于科普知识传输和法律的宣传教育。

基地与专业抖音大咖团队、博主合作宣传基地，提高影响力。更有像宁河融媒、津云、搜狐网、冶金网等大型媒体平台对基地的宣传报道，今年外媒宣传总计共80余次。

（五）开展志愿服务活动等情况。

基地建立了青年志愿者、公益志愿者多个服务队伍，注册志愿者人数达到182人，常态化开展学雷锋志愿服务活动190余次。积极参与社会公益捐赠活动，关爱社会弱势群体。每年基地结合北京慈弘基金会到西北边远地区进行幸福课科普活动，实施新悦读成长计划，组织贫困山区捐款进行乡村师生赋能计划和捐赠图书角活动，使贫困地区孩子们有享受科普的机会。基地参与建设芦台一小于敏纪念馆项目、天津南开大学教育基金会项目、支援“99公益日”活动等累计捐款5000余万元，全面致力于为社会贡献基地力量、奉献特钢爱心，用实实在在的公益行动诠释了什么是“钢铁柔情”。

（六）科普工作经费及人员情况。

新天钢联合特钢科普基地依托天津市新天钢联合特钢有限公司打造而成，费用投资均由公司进行。其年收入200亿元以上，在科普方面设有专项资金350万元以上，用于项目开发、设备维护、员工培训等，每年均将此项列入年度计划中。本基地现有专职科普人员36名，兼职23名，本科及以上学历工作者34人，从事科普、科普服务接待人员200余人，其中正高级工程师3人，副高级工程师20人，中级工程师49人，初级工程师98人，科普知识储备雄厚，经验丰富。

除科普人员外，还设投诉监督人员、专兼职安全员、保卫、保洁、绿化员、医务人员等并定期进行培训，保证了科普接待队伍的品质素质。

二、特色工作

为了将旅游和文化深度结合，基地依托钢铁文化展厅、钢铁手工艺品展示区、艺术家版画参观通廊、沿途特色钢铁艺术雕塑等，每月邀请非遗传承老师来现场科普非遗文化知识，包括剪纸、泥陶、刀剑铸造、石刻版画、木雕等特色文化科普，学生可免费享受非遗手工体验，全年共举办了23场次。

基地今年主要针对中小学生共组织地球日、环境日、植树节等45次专项科普活动，并打造了《钢铁是这样炼成的》《生态环境与保护》《化学真奇妙》《动植物观察》《我爱你中国》等特色智慧化科普课程，对广大青少年有重要的教育意义。

三、问题不足

综合2023年度全部科普工作情况，本基地在开展科普工作中遇到的问题和存在的不足有以下几点。

（一）科普课程研发创意少

本基地主要为钢铁科普基地，专业性较强，但是课程开发人员由多部门人员整合而成，整体水平不均衡，技术人员谨慎但创新不强。

（二）科普内容单一

目前基地的科普工作内容大多是以中小学课程为依托，集中在一些常见的课程知识，如生物、化学、物理、历史等，内容比较单一，难以满足公众对于不同领域科学知识的需求。这导致一些冷门学科和新兴科学知识难以得到传播和普及。

四、工作建议

联合特钢科普基地通过对自身科普工作的分析，以及对未来工作的展望，提出以下两点对全国科普教育基地工作的意见和建议。

（一）加大科普人才培训力度

在全国各地大力开发科普场馆、科普基地等领域专职科普人才队伍，建立高校科普人才培养联盟，积极组织科普人才培训，加大高层次科普专门人才培养力度。定期组织科普讲解员大赛、科学实验展演等活动，以赛代训加强科普人才培养。供给基层科普人员进专业培训的平台。提供高校与各基地交流的渠道，为培养各方面科普人才储备力量。

（二）积极开展科普学术交流活动

推动科技场馆与各基地平台的联动，支持各基地充分利用科普场馆广泛开展各类学习实践活动。切实加强业务指导，定期开展科普教师研修实践活动。促进各科普教育基地之间的学术交流，支持各基地之间研学资源共享，有效促进各基地实现合作共赢。