重塑科学：解析海洋科学领域的不平等，呼唤更多公平

近日，“海洋与湿地”（OceanWetlands）小编读到了于2023年12月发表在npj Ocean Sustainability（小编注：npj是《自然》（Nature）出版集团推出的一系列开放获取的学术期刊）期刊上的一篇最新研究，论述了海洋科学是迈向公正与正义的挑战与契机。这篇文章由Asha de Vos等人撰写，旨在深入探讨全球科学界对自身现有实践的自我反思，着重关注海洋研究社区中存在的不平等和不平衡的国际合作。

文章指出，在海洋科学中，存在着一种被称为“降落伞科学”现象，即来自北方高收入经济体的研究者与南方低中等收入经济体的研究者之间的不平等合作模式。这一问题成为全球社区广泛讨论的焦点，引起科学界积极呼吁变革现状。

图片图源：绿会融媒

该文首先对全球科学界近期的自我反思背景进行了回顾。全球科学界正在经历一场自我反思的浪潮，审视其存在的实践，其中许多实践根植于殖民和新殖民的观念。特别是在海洋研究领域，国际合作不平等和不平衡，一直是一个突出的问题。这种“降落伞科学”现象，即来自高收入经济体的研究者与低中等收入经济体研究者之间的不公平合作，加剧了全球不平等，并在一定程度上阻碍了科学的发展。

全球COVID-19大流行的爆发暴露了医疗资源和疫苗分发中的地理不平等，同时，社会运动，如“黑人的命也是命”，强调了系统性种族主义的存在。这促使全球科学界对自身的运作方式进行了深刻的反思。因此，科学界近年来对海洋科学的不平等和不公正现象进行了大量讨论，涌现出大量关于海洋公正和正义的研究文献。

根据对Scopus数据库的搜索，约有60%的相关文献是在过去3.5年内发表的，其中包括涵盖海洋公正和正义的大量文献。但，作者指出，尽管一直在努力提高海洋科学的公平性，可是科学界仍然发现很难追踪到这一领域的最新进展。因此，这篇文章的出现，正是对于全球科学界对这一问题最新讨论的一次全面梳理。

为了使海洋研究社区更加公平和公正，文章提出了五个主题，分别是：（1）重新塑造教育、认知、态度和工作环境；（2）重新平衡合作伙伴关系；（3）科学分析和出版；（4）加强能力建设；（5）以及网络和公众参与。

在这五个主题下，文章提出了一系列具体建议，以解决不同方面存在的问题。具体而言，这包括反对种族主义的干预、支持LGBTQIA+研究人员、消除性别歧视、确保安全工作实践、共同开发国际科学项目、尊重土著和本地知识等。

作者最后表达了对未来的期望，希望这些讨论能够加速推动更多的公平和正义进入海洋科学领域。通过这篇文章，读者可以深入了解全球科学界在海洋科学中所面临的不平等问题，以及作者对于改善这一状况的建议和期望。这一研究将有助于引导全球科学界朝着更加公正和包容的方向发展。

感兴趣的读者可以阅读全文：

de Vos, A., Cambronero-Solano, S., Mangubhai, S. et al. Towards equity and justice in ocean sciences. npj Ocean Sustain 2, 25 (2023). https://doi.org/10.1038/s44183-023-00028-4

【思考题】学而时习之
Q1: 如何解释全球海洋科学领域60%的相关文献在过去3.5年内发表的现象？ 这一数据反映了不平等问题引起了科学界的强烈关注，那么这些文献中是否提供了具体的解决方案或深度分析？

Q2：“降落伞科学”模式的影响有多大？ 数据显示这种不平等的国际科研合作模式在海洋科学中普遍存在，那么这种模式具体导致了怎样的影响，以及科学界是否有定量数据支持这一观点？

Q3：科学研究中土著和本地知识的被低估程度如何反映在数据中？ 数据是否反映出传统的研究方法对土著和本地知识的轻视，以及是否存在数字支持这种知识被低估的现象？

Q4：国际科学项目中的合作模式是否体现在科学家的发表和引用数据中？ 是否存在数据表明国际合作模式与科学家的学术成就和认可之间存在关联，以及是否有可量化的证据支持这种关联性？

【参考资料】

https://www.nature.com/articles/s44183-023-00028-4