科普丨“趣问展项云上见”第五期——《了不起的“肺先生”》

趣问展项云上见，不做光想少年！大家好，这里是趣问展项活动云上专栏~今天上课之前，老师先给屏幕前的同学们展示一张图片。

大家肯定都知道图片上的人在潜水对不对？那么老师请大家思考一个问题：他潜水的时候背上的瓶子是用来干什么的呢？其实是因为我们在海底下没有办法呼吸，所以需要借助氧气瓶帮助潜水员呼吸。

我们的生命活动离不开呼吸，既然我们无时无刻都在呼吸，同学们平时有没有好好感受过呼吸呢？你们有没有发现在呼吸的时候身体有什么变化呢？老师邀请了两位同学上来给我们展示了一下呼吸时候身体的变化。线上的小朋友们睁大眼睛注意观察哦！

我们发现，两位同学的胸围在呼吸的时候发生了变化！并且吸气的时候，胸围变大了，呼气的时候，胸围变小了。那为什么呼吸的时候会产生这样的变化呢？因为我们人体主要的呼吸器官，也就是我们今天的主角“肺”位于我们的胸腔之内，左右各一个，但是这两页肺并不是完全一样的。我们仔细观察一下展项中的肺部模型就可以发现，左肺有两页而右肺有三页。

当我们吸气的时候，空气进入肺部，肺就像一个膨胀的气球鼓起来了，所以这时候胸围就变大了。当我们呼气的时候，气体被排出肺部，肺憋下去，胸围也就缩小了。那除了肺部以外，我们人体还有哪些呼吸器官呢？跟着老师一起来看一下这一张图片。

我们可以从这张图片看出，我们除了肺部以外还有鼻、咽、喉、气管、支气管这些器官帮助气体进入肺部。这些器官就统称为呼吸道。其中，鼻、咽、喉属于上呼吸道；气管和支气管属于下呼吸道。所以人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成。大家清楚了吗？既然大家已经基本了解人体的呼吸系统，接下来线上的同学们就跟着老师一起做一个呼吸模型，了解一下我们呼吸的时候身体到底是怎么运作的吧！我们一起来看一下做好的这个呼吸模型都对应我们身体的那些器官。

外面的塑料瓶就相当于我们的胸腔。Y型管的主干相当于气管，两个分支相当于支气管。两个支气管上的两个气球就是我们的左肺跟右肺。最后，在塑料瓶的底部还有一个气球膜，这个气球膜模拟的就是我们身上的一块呼吸肌肉。这个就是我们的膈肌，每当我们呼吸的时候，这块肌肉就会开始运动，带动我们身体的呼吸运动。接下来我们就一起跟着线下的同学动动小手，模拟一下呼吸运动。

我们一起往下拉底部的气球膜，也就是我们的膈肌，我们会发现胸腔容积变大，同时塑料瓶内部的两个气球也鼓起来了，这就是模拟人体的吸气运动。接下来，我们向上推动膈肌，我们会发现胸腔的容积变小了，同时两个气球变瘪了，这就是模拟人体的呼气运动。

通过前面的学习都了解到我们呼吸器官非常重要，那有没有什么简单的方法可以让我们知道我们的肺强不强壮呢？那就是我们体检中都会测试的肺活量！老师今天就为大家带来了一个简易的测试肺活量的袋子，看看你的肺活量有多少呢~

在当天参与活动的小朋友中啊，我们也选出了每一组中肺活量最高的同学进入了最后的游戏环节：吹纸巾比赛！大家要匀速、持续地呼出气体，让纸巾稳稳地靠在墙上，看看谁的纸巾坚持的时间最久呢？

如果有些同学觉得自己的肺活量不够大也不要紧，我们可以在日常生活中通过适量的运动以及良好的生活习惯更好的保护我们的肺部健康，提高我们的肺活量！

在本次课程的最后，同学们可能还有这些疑问：为什么我们展项中的肺有一个是黑色的呢？我们吸入和呼出的气体又是不是一样的呢？这些问题老师下堂课会带着大家一一解决！我们下次课堂见！