省杨明欢名师工作室粤西片学生代表队参加“2023年横琴粤港澳深度合作区人工智能大赛勇创佳绩

2023年11月25日，由广东省教育厅指导，横琴粤港澳深度合作区行政事务局、珠海市教育局、珠海市科学技术协会、横琴粤港澳深度合作区民生事务局联合主办的“2023年横琴粤港澳深度合作区人工智能大赛暨第五届粤港澳青少年机器大赛”在珠海国际会展中心开幕。

为了备战此次比赛，广东省杨明欢名师工作室粤西片的湛江市教育局及阳江市教育局分别组织了本市的师资培训及学生选拔赛，湛江市共派出4支学生代表队及2位指导老师，而阳江市则派出了12支学生代表队和24名参赛指导教师参加此次盛会。经过两天的激烈角逐，湛江市的四支人工智能应用代表队分获一、二、三等奖，而阳江市的12支代表队参与了“人工智能国防任务挑战项目”，共有2支代表队获得一等奖、4支代表队获得二等奖、2支代表队获得三等奖，创下了历史上最优异的成绩。

在应对教育“双减”的背景下，粤西地区通过多项举措，积极落实省级和教育部门相关文件精神，积极推广各种科技教育活动和校本课程。

湛江市教育局特别重视此事，并委托杨明欢名师工作室粤西片的陈振晓科技教育名师工作室主办“湛江市人工智能轮式国防机器人应用素养提升师资培训”，并于湛江市第二十七中学成功举办了两场精彩的人工智能素养提升研修培训，吸引了粤西片众多教育界的关注。这次培训活动分别在9月7日至8日和9月14日至15日举行，内容包括人工智能、机器人技术、编程教育等领域，吸引了广东省深圳香港中文大学研究院的严立超博士、梁锦明大师，广东科学馆彭柏洪主任以及顺德教师发展中心的邓如光讲师团队等专家参与，为湛江市的人工智能应用带来了丰富多彩的内容和实践经验。

11月18日，阳江市教育局举办了“阳江市中小学生人工智能机器人挑战赛暨第五届粤港澳青少年机器人大赛”，全市共有100支队伍和441名学生参加比赛。这次比赛旨在促进中小学生的人工智能机器人应用能力素养提升，并评出一、二、三等奖以及优秀奖。同时，“人工智能国防任务挑战”项目选拔出12支杰出学生队伍代表阳江市参加“2023年横琴粤港澳深度合作区人工智能大赛暨第五届粤港澳青少年机器大赛”。阳江市教育局特别重视此项工作，首先邀请陈振晓科技教育工作室一起举办“阳江市教师人工智能机器人应用素养提升三四级培训”，以推动城市的科技创新发展。

2023年11月25日，第五届粤澳人工智能大赛在全国范围内引起了巨大轰动。来自全国多个省份以及香港、澳门两个特区的29个市共465所学校近6000名代表队参与了比赛。此次比赛设置了多个项目，包括人工智能机器人全能挑战赛、工程机器人挑战赛、飞行机器人创意挑战活动以及地区特色科技文化项目等。同时，还举办了创意展示评比、校园科技教育成果展、机器人少年说分享会以及粤港澳亲子机器人趣味活动等。这些项目面向粤、港、澳地区的大中小学生（含幼儿园），并设立了学前组、小学组、初中组、高中组、中职组和高校组等6个组别。

值得一提的是，粤西地区二市首次各派代表队参加了这项比赛活动，并且凭借强大的实力和出色的表现获得了一、二、三等奖，取得了优异的成绩。

一是：湛江市教育局派出了由陈振晓科技教育工作室组织的四支充满活力和创新精神的队伍，其中包括湛江市第二十七中学和遂溪大成中学的学生。这些队伍主要由人工智能轮式机器人以及国防射击队的同学组成。他们怀揣着对科技的热爱和对未来的憧憬，踏上了这场比赛的征程。以下是其中两组同学的实战回忆录：

1.易方洋和易方瀚代表湛江市第二十七中学参加了人工智能机器人项目。在比赛开始之前，他们就开始了分工合作。进入赛场后，困扰科创团队的技术叠杯问题得到了解决，他们在调试过程中顺利完成全程，并满怀信心地将设备封存起来。然而，当比赛正式开始时，已经调试好的车子却出现了偏差，一时间，比赛的局势陷入了困境。他们迅速排查出问题的原因，并进行了讨论和调整程序。在第二轮比赛中，他们终于成功完成了所有任务。易方洋和易方瀚经过刻苦努力，即使在比赛前一天晚上已经调试好设备，即使与来自各地市的优秀学生竞争，甚至在第一轮比赛中因为设备出现失误，但他们相互探讨、合作、交流、互相帮助，精准调试程序，通过不断尝试，最终成功完成了所有的人工智能轮式机器人项目。他们的专注和执着令人深感敬佩。

傍晚时分，父母带着两位同学踏上返程之路。他们并没有谈论赛场上的得失，而是畅谈着“名次并不是我们参赛的目的，成长才是最重要的收获”。这正是陈振晓科技教育工作室关注并实践教育的初心所在。设备问题，或许只是考试中常见的粗心失误吧？相信这两位同学也深有体会，并且会从中有所收获。令人惊喜的是，在颁奖仪式上发生了峰回路转的一幕。我们湛江市第二十七中学师生们的努力没有白费，最终获得了一等奖的荣誉。这不仅是二十七中的荣耀，更是对学生和老师们努力的最好见证！

郑均晟同学：我在老师的带领下参加了人工智能国防机器人射击比赛。这是我第一次参加比赛，我感到非常兴奋。我和老师以及队友一起进行了半个月的锻炼，但我内心充满了忐忑不安，因为我担心自己只锻炼了半个月的实力不够。然而，在父母的支持下，我仍然决定参加比赛，将这个机会视为一次锻炼和见识的机会。

比赛前一天，我和家人一起坐高铁前往珠海。到达珠海后，我迅速赶到酒店并与老师继续训练。训练结束后的第二天，我们前往比赛场地。比赛当天，吃完午饭后，我和爸妈以及妹妹郑岚一起冲向比赛现场。到达那里时，我看到了许多来自不同学校的参赛选手，他们个个都充满信心，以争夺冠军的心态参赛。然而，由于这是我第一次参加如此大规模的比赛，我感到有些紧张。裁判宣布可以进行调试后，我立即与妹妹一起调试机器人代码并检查零件是否松动。然而，在比赛开始时，裁判要求我移动二维码的位置。于是，我开始移动二维码，但由于移动距离太近，我的机器人无法识别二维码。当时我有些气馁，但裁判宣布还可以再进行30分钟的调试。于是，我重新振作起来，认真地进行调试，终于能够进行下一个任务！因此，我意识到以后必须更加努力地掌握机器人的核心知识。我认为这次失败是因为我对机器人的编程结构不够熟悉，而且我在调试机器人代码时没有认真分析。下次再有机会参赛时，我决定不再马虎行事，而是要认真学习机器人的代码结构，多做笔记，争取取得更好的成绩。

阳江市首次派出代表队参加该项比赛活动，经过激烈的竞争，阳江市的12支代表队参加了“人工智能国防任务挑战项目”。其中，有2支代表队荣获一等奖，4支代表队获得二等奖，2支代表队获得三等奖。此外，还有2所参赛学校被评为“人工智能教育示范校”，取得了历史最好的成绩。

“人工智能教育示范校”奖（2个）

阳江市第一职业技术学校

阳春市中等职业技术学校

粤西片湛江与阳江二市代表队的获奖振奋人心，极大地鼓舞了师生们对人工智能机器人应用的学习热情和参赛信心，很好地引领和促进粤西人工智能机器人应用教育教学水平的提升。

特别感谢参与本次大赛的全体师生，正是有了你们的努力和付出，我们才能取得如此优异的成绩。在此，我要向各位上级领导及学校表示衷心的感谢，感谢你们对我们科创教育的大力支持和关心。

首先，我要特别感谢杨明欢主任给予我们这个宝贵的学习机会。在各个学校面临设备紧缺的困境时，陈震主任与陈振晓老师亲自协调解决了设备问题，确保了我们的训练能够顺利进行。同时，我还要感谢各地区教育局领导（特别是阳江教育局的莫慧金老师）的认同和支持，正是有了你们的鼓励和指导，我们才能有信心参加这次比赛。

其次，我要特别感谢大成中学的周朱武老师及阳春中职学校的刘聪老师。从师资培训到阳江市赛和粤港澳比赛的两个月训练时间里，二位老师无私地为我们的师资培训提供了宝贵的指导和技术支持。他的专业知识和经验对我们的成长起到了重要的推动作用。

在珠海比赛中，阳江地区首战告捷，取得了丰硕的成果。阳江包揽了一二三等奖，这是我们共同努力的结果。希望未来我们能够继续携手努力，争取获得更好的成绩。让我们共同为粤西的科创事业献出青春与力量！

回顾这次科创比赛的过程，我们的同学面临了许多困难和挑战，但我们始终保持着坚定的信心，积极应对。当设备出现问题时，我们迅速排查原因并进行处理，确保比赛能够顺利进行。我们的同学们展现出了顽强的毅力和拼搏精神，不断修改程序，努力提高成绩。

这次比赛不仅锻炼了我们的技能，更让我们学会了如何在困境中挺身而出，勇敢面对挑战。正如同学们在颁奖仪式后所谈论的，成绩并不是我们参赛的目的，学生的成长才是最重要的收获。这次比赛让我们更加深刻地认识到了这一点。

在未来的日子里，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质，提升人工智能应用水平，为实现自己的理想和目标而奋斗。同时，我们也要将这次比赛的经验教训传承下去，激励更多的同学投身科创事业，为祖国的科技创新和发展贡献自己的力量。

最后，我要感谢洪杰名校长工作室为我们举办了粤西片的人工智能国防机器人应用素养提升师资培训。正是他们的辛勤付出为我们创造了良好的学习环境和条件，湛江市第二十七中学才荣获人工智能教育示范校奖。我们也要感谢家长们的鼓励和陪伴，是他们的关爱让我们更加坚定地走在追求梦想的道路上。让我们携手共进，共创辉煌！希望我们能够一起为中国的科技教育事业添砖加瓦！让我们共同努力，为科创事业的发展贡献自己的力量！