研究成果 | 科幻如何促进科技创新？中文核心期刊《科技管理研究》进行发文

近日，由曹喆等人撰写的学术论文《科幻促进科技创新的路径与影响因素——基于13位理工科博士（生）科幻迷的深入访谈研究》在《科技管理研究》期刊刊登。《科技管理研究》于1981年创刊，是面向国内外公开发行的管理类科技学术刊物，由广东省科学技术厅主管、广东省科学学与科技管理研究会主办，是国家中文核心期刊、中国人文社会科学引文源刊、中国学术期刊统计源期刊、全国优秀科技期刊。

论文简介

当前相关学术探讨远远滞后于科幻照进现实的脚步。为进一步丰富和拓展科幻促进科技创新相关研究的视角与理论方法，从个体层面出发，将一线科技工作者受科幻影响而产生科技创新活动视为科幻促进科技创新的一种代表性反映，探究科幻对科技创新的促进作用机制。运用扎根理论，对13名正处于前沿科技创新一线的理工科博士研究生进行访谈调研，通过三级编码构建科幻经历向科技创新活动转化的理论模型，并揭示与阐释“动机－过程－行为”的主路径及相关影响因素。结果显示：个体对科幻或科学本身的热爱和追求是最主要的原始动力，阅读科幻小说在科幻经历包含的3个层次中最为突出；转化媒介构建起各主范畴之间的关联，是理论模型的核心所在；科技创新活动主要表现为树立职业理想、产出研究成果、学科交叉探索和科技政策支撑4个方面，影响科幻与科技创新活动转化过程的内部因素主要作用于“科幻经历→转化媒介”过程，而外部因素主要作用于“行为动机→科幻经历”和“转化媒介→科技创新活动”两个过程。据此，提出鼓励科幻作品传播、推动科幻教育多形式和多路径发展、建立有针对性和差异化的政策与管理机制、推动多主体参与及多方面联动等相关对策建议。（文章DOI号：10.3969/j.issn.1000-7695.2023.24.004）

论文全文

青年科幻研究实验室（以下简称实验室）是专注于科幻研究的跨学科交流平台。实验室面向高校学子群体，以探究科幻前沿问题为导向，贯彻为中国科幻界培养有理想、有担当的青年科幻学者的发展理念，坚持从“发现科幻爱好者”到“挖掘成员学术潜力”，到“训练成员学术能力”再到“完成人才培养”的发展路线。