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【家校共育】走近档案,找寻“中国” — — 映湖小学四(3)班家长进课堂活动

安徽省铜陵市铜官区科学技术协会

【家校共育】走近档案,找寻“中国” — — 映湖小学四(3)班家长进课堂活动

铜陵市映湖小学

“前事不忘后事师,自来坟典萃先知”。作为传承文化,积淀文明的的基本载体,作为生活中的重要信息资源,档案具有不可忽视的重大价值。近日,映湖小学403班璋显的爸爸走进课堂,通过那卷帙浩繁的一张张,一卷卷的重要史料,将中国历史长卷缓缓铺展,带领同学们一起去见证那档案里壮美如歌的中国。

课堂开始,璋显爸爸通过“出生医学证明”“学籍档案”,让我们了解到档案与我们的生活息息相关,让我们明白档案就是记录,也就是人类生活形成的具有保存价值的各种历史记录。

出生医学证明

01

学籍档案

接着,在我们充满求知欲的目光下,璋显爸爸通过现在的不同时期档案图片,让我们了解到不同时期档案分别是什么样子的,现代的档案以数字化,数据化为主,现在一般都是放在木架上的卷宗。

古代档案中最最古老的历史档案是记录在甲骨上的商代甲骨档案,而与我们铜陵渊源最深的就是刻在青铜器上的档案了,很大可能周朝的青铜器档案就是由我们铜陵开采冶炼的铜制作的呢!最后还有纸张发明前的竹简档案等等……璋显爸爸教我们从追寻中国从何而来的角度,让我们细看几件古老档案,他告诉我们档案就是记忆,把档案认真通篇翻看就能知道中国从何而来。

古代和现在档案

课堂最后,璋显爸爸通过历史伟人司马光所留下的珍贵档案《资治通鉴》向我们讲述了西楚霸王项羽与汉王刘邦的故事,通过历史档案的详细记载,同学们身临其境地了解了那首“至今思项羽,不肯过江东”……

通过璋显爸爸的这堂课,同学们走近了档案,了解了档案的真实面貌,这些档案记录着过去,服务于现在,更引领着未来。就像璋显爸爸说的那样,希望同学们在今后学习中有意识地走近档案,守护档案,利用档案,从而站在先辈们巨人般的肩膀上,登高望远,一览众山小!

评论
科普ZSL
学士级
走近档案,找寻“中国” — — 映湖小学四(3)班家长进课堂活动
2024-08-09
飞马腾空
太师级
阅读理解
2024-04-03
泰顺惠友社工
大学士级
走近档案,找寻“中国” — — 映湖小学四(3)班家长进课堂活动
2024-04-03