科技辅导员亮相焦点访谈，看他们如何点亮孩子的科学梦

引言：当大多数城市孩子在享受高科技带来的便捷时，偏远乡村的孩子们还在为触摸不到现代科技而苦恼。然而，这一切正在悄然改变。焦点访谈近期报道了一群特别的“科技辅导员”，他们如魔法师一般，用无人机、火箭模型和编程课程，点燃了乡村孩子们对科学的无限憧憬。让我们一起来看——

科技社团的诞生

每周三下午，马家堡中心小学的孩子们都会迎来他们最期待的时刻——科技社团活动时间。这一天，无人机、飞机模型、火箭模型成为了他们的新伙伴。三年前，这些孩子还无法想象自己能够亲手操作这些高科技产品。

徐飞校长在2021年来到学校后，发现学校的科学教育落后，他决定改变这一现状。在国家中小学减负政策的背景下，他抓住机会，成立了航模、编程等科技社团，为孩子们打开了一扇通往科学世界的大门。

科技辅导员的力量

面对师资短缺的问题，徐飞鼓励有理化专业背景的老师利用网络资源学习，逐步建立知识储备。同时，他还聘请了全国青少年科技辅导员李向鹏作为校外科技辅导员，每周三下午来校指导孩子们的科技活动。

在老师的带领下，孩子们从制作纸飞机开始，逐渐尝试更复杂的模型制作。科技社团的活动不仅激发了孩子们的科学兴趣，也让他们在实践中学习到了丰富的科学知识。

科普基地的拓展

除了校内的科技社团，孩子们学习科学的途径也在不断拓宽。和政县投入建设的大型研学基地，让孩子们有机会近距离感受最先进的科技成果，体验生动有趣的科技实践课。

全国范围内的科学教育创新

马家堡中心小学的故事只是全国中小学科学教育创新的一个缩影。在国家的大力支持下，各地都在积极开拓思路，开辟更广阔的科学教育大课堂。无论是湖南选派的优秀科学类教师定期到偏远山区授课，还是福建明溪县第二实验小学专注于航空航天教育的创新尝试，都体现了科学教育的创新与活力。

中国青少年科技教育工作者协会

据悉，中国青少年科技教育工作者协会（以下简称协会）以促进青少年科技辅导员队伍的成长和青少年科技教育事业的繁荣与发展为宗旨，团结、凝聚了一大批致力于青少年科技教育的校内外、专兼职科技辅导员，已基本构建起覆盖全国的科技辅导员会员发展和服务网络。

截至目前，协会个人科技辅导员登记数量为15182人，初、中、高级科技辅导员认证10863人，年科技辅导员培训约3000人次。