2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”在绍兴科技馆举办

8月12日至16日，2024年“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目在绍兴科技馆成功举办。浙江省科协科普部负责人，绍兴市科协主席俞平，绍兴市教育局党委委员、副局长于军出席开幕式并致辞。北京交通大学物理科学与工程学院副教授陈征、中国科技馆金牌辅导员黄践、绍兴科技馆负责人出席开幕式。开幕式由绍兴市科协党组成员、副主席袁承华主持。来自浙江各地的中小学教师、科技馆辅导员代表共107人参训。

领导、嘉宾、学员代表共同开启培训

本次培训邀请国内科普领域专家、高校老师、资深教研员和科技金牌辅导员参与授课和案例分享，并外出调研学习。参训学员以小组为单位，分别围绕五大主题进行研讨和工作坊课例设计，并开展展示交流。

主题报告与授课

本次培训特邀北京交通大学物理科学与工程学院副教授、中国物理学会科普工作委员会副主任、2023国家科技进步奖二等奖获得者陈征带来题为《新时代科学教育的理念与实践思考》的主题报告，通过科学实验的示例展示，科学实验的设计思路讲授，以及设计科学实验实践的方法教学，深化了参训学员对科学实践活动设计与实施方法的理解。

培训期间，浙江省教育厅教研室副主任喻伯军带来题为《把握新课标要求 实施素养导向的科学教学》的主题授课，鼓励教师在探究实践中融入多学科视角，让学生不仅能够掌握科学知识，也能够在探究过程中发展出批判性思维、创新思维和解决问题的能力。

东南大学副教授叶兆宁作《整合资源设计跨学科实践活动的策略与案例分析》主题授课。

中国科技馆金牌辅导员黄践作《发挥科技馆体系优势 校内外联动助力科学教育加法》主题授课。

绍兴市上虞区小学科学教研员朱钻彪作《深化探究实践，提升科学思维》主题授课。

这些精彩纷呈的讲座不仅为参训学员深化了教学理念，拓展了教学视野，提供了丰富多样的教学方法与策略，也为他们在科学教育领域的持续成长与创新奠定了坚实基础。

实践活动与参观见学

东南大学副研究员周建中开展《基于展品的青少年科学实践活动设计与实施》的实践活动指导，引导学员现场开展基于科技馆资源的实践活动的设计，并进行展示。

宁波市小学科学教研员丁言君围绕《基于儿童经验的课堂教学实践》主题，通过深入浅出的理论讲解、模拟课堂和生动的案例分享，让学员们直观感受到了素养导向下的科学课堂构建与实施。

培训期间，还组织参训学员前往天津大学浙江研究院（绍兴）参观见学，了解科技前沿发展趋势。

案例分享

浙江省科技馆副馆长、副研究馆员叶影带来的《科技馆教育活动的策划与研发方案经验分享》围绕科技馆展品，分享了教育活动的策划过程与研发方案的经验。

临汾自然博物馆副馆长刘统达带来的《科普场馆科学教育活动的设计与实施》围绕科普场馆的资源设计开发课程，分享了实践案例。

培训成果

通过为期5天的培训，参训学员将理论与实践相结合，依托展览展品资源设计开发了20个科学实践活动。各小组成员积极参与，制作了精美的海报、PPT，撰写了生动的教案，设计形式多样的学习单和教具并在现场进行了展示汇报。经过专家及各小组不记名投票，《“消失”的它》《数学之趣——双曲面》《最强大脑》等5个实践活动设计荣获优秀案例。

结业仪式上，袁承华为参训学员颁发了优秀案例的荣誉证书。绍兴科技馆馆长陶思敏与周建中为参训学员颁发了结业证书。

本次培训由教育部教师工作司、中国科协科普部指导，中国科学技术馆主办，绍兴科技馆承办，得到了教育部基础教育教学指导委员会科学教学专委会、浙江省科协、浙江省教育厅、绍兴市科协、绍兴市教育局的大力支持。培训以线上线下相结合的方式，通过讲座报告、工作坊、参观见学等多种形式，使中小学科学教师对科技馆的特色科学教育资源有了更多认识。主办单位相关负责人表示，通过这次培训，相信老师们能成为当地中小学科学教育发展的积极助力者，推动学校与科技馆持续合作，携手搭建校内校外科学教育的平台，带动更多师生走进科技馆，爱上科技馆。

“馆校合作中小学教师科学教育实践能力提升培训”项目自去年实施以来，绍兴科技馆系连续第二次承办该项目。绍兴市科协相关负责人表示，未来，绍兴科技馆将持续深入开展馆校合作，与中小学教师合力开发更多的优质科学教育资源，为构建社会大课堂，建设区域性科学中心，实现科学教育创新发展贡献力量。