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开学季孩子必须面临的一大关就是,如何从轻松、压力小、慢节奏生活的状态切换到新学期高强度、紧张、压力十足的学习进度与强度中去。
一部分孩子很想努力上学,但是开学后就出现焦虑、紧张、厌学等情绪,不想进入学校学习,对学校生活反感。
明显的厌学情绪背后,可能隐藏着更深层次的心理疾病风险,如抑郁、焦虑、网络成瘾、亲子关系、叛逆、双相情感障碍、精神分裂等。孩子可能已经出现了严重的躯体症状,如各种疼痛,头痛、牙痛、肚子痛、恶心,这些表现往往查不出原因,最后家长们才意识到前往心身科进行检查评估。
物质水平这么好,为什么出现心理问题的孩子反而越来越多?
随着全社会对儿童青少年心理健康问题的重视,科普力度提升,孩子和家长的病耻感降低,“潜在”的心理疾病浮出水面,孩子们的心理问题得以被发现重视。
同时,孩子们处于一个复杂的环境,学校、家庭、社交场,任何一个场景中敏感的孩子感受到压力、压抑、负面情绪,都有可能出现心理问题。
如果孩子学习困难,与老师和同学相处困难,很难在学校这个场合中找到自我,那么学校就变成了他们想要逃离的地方,叛逆、逃学、厌学就变成了他们反抗的武器。
作为家长,应该做的是为孩子提供舒适的家庭环境,让他们能够在健康的土壤中慢慢成长,有足够强大的力量去适应不断变换的外部环境。
孩子在遇到问题时,家长尽可能地站在他们的角度理解他们,并且及时予以帮助,减少无助感和孤独感。
学习很重要,但是拥有健康的身心才是一切的基础,不能只盯着孩子的分数看,要真正与孩子共情,理解孩子的情绪,在孩子遇到无法解决的问题时,能够合理处理问题,而不是一味指责孩子。
作者|小鱼游侠
编辑|木叽叽