我的科普支教“三区”之路：开展科普科创教育活动 打造科创特色学校

[摘要]：

刘章平老师在湖南省邵阳市绥宁县“三区”支教两年，他带领支教学校师生们开展丰富多彩的科普、科创、人工智能与知识产权教育等活动，他千方百计、竭尽全力打造了多所国、省级科普科创及知识产权教育特色学校。科创筑梦，播撒了科学种子，开展科普科创教育活动 打造科创特色学校。放飞了“三区”孩子们的科学梦想，谱写了科普科创“三区”支教的新篇章。

[关键词] 支教 科普科创 逐梦

[正文]：

一、问题与背景

绥宁县，是“少数民族地区、革命老区、边远贫困地区”，是我国北斗系列卫星发射时火箭残骸掉落区，村民有着“躲卫星”的习俗。这里科技教育条件设施相对落后，科技教育资源相对匮乏，留守儿童占大多数。这里也是我省脱贫攻坚的主战场。

二、主要做法与措施

（一）、不忘初心，牢记使命

刘老师和他的支教团队初到绥宁就重走了红军路，参观了红军旧址、航天火箭残骸回收展厅。他向师生传授航天、北斗科学知识，讲好长征故事和长征精神、讲好航天精神和弘扬新时代北斗精神。

（二）争取和赠送科学器材与经费，开展丰富多彩的科学活动

2019年9月开始，他担任绥宁县河口苗族乡中心小学毕业班英语教学。随后，在河口学校、武阳等学校带领全校师生开展丰富多彩的活动：全国青少年科学体验调查活动、全国青少年北斗领航梦想实践活动、全国青少年人工智能科普活动、全国青少年航天科普活动、知识产权教育等活动。他在两年的支教时间里，争取宁乡市实验中学赠送给河口苗族乡中心小学30台教室电风扇、自己出资捐赠一架天文望远镜、四箱科学活动资源包等科学器材、争取上级支持人工智能机器人套装（河口学校六箱、武阳镇学校六箱、邵阳市一中六箱）还有科学体验资源包两批，并指导各校开展科学活动，创建成了科普科创特色校。

刘老师捐赠一架天文望远镜、四箱科学活动资源包等科学器材

（三）、发现奇点亮点，开展科学活动，打造科普科创、知识产权、AI教育特色学校，放飞科学梦想

开展天文探秘活动，针对当地火箭残骸常常光顾的情况，利用科学课观看科技学堂的《天文探秘》，他自费2200元网购一台大型的“天琴”牌反射天文望远镜,在关注留守儿童传递爱心活动现场捐赠给苗族乡学校，为了方便孩子们看星空。他指导河口苗族乡中心小学开展“北斗领航梦想”航天科普实践活动，六年级钟梦婷、张羽茜、周小东等同学组队的北斗小组获得“全国青少年北斗领航梦想——北斗探秘实践活动”二等奖。

刘老师积极开展“人工智能”教育活动和申报工作，河口苗族乡中心小学、邵阳市一中、金洲九年制学校四所学校被授予：2020年全国青少年人工智能教育特色单位，武阳镇学校被授予：2021年全国青少年人工智能教育特色单位。各校因此分别获得中国科协免费价值6300元人工智能资源包支持。

2020年9月，因工作需要，刘老师被调到该县武阳镇学校支教，开学初，得知武阳片区是我国西昌卫星发射中心北斗卫星发射经过的地方，这里常常掉落“天外来客”。这里人们常常有个风俗“躲卫星”。他亲自到两个校区进行航天科普讲座，指导全校师生制作卫星模型、制作和发射空气动力纸火箭、火星车、月球车等内容丰富、形式多样的全国青少年航天科普实践活动。要求学生每人绘制一幅校园地图或撰写一个创意、一个“少年问天”的科学问题、一幅航天太空科幻画。经过三个多月努力，参加全国青少年航天科普实践活动取得了丰硕成果：该校1000多名学生积极、主动的参与此次活动，有2件作品荣获创意优秀作品奖、1000多件作品获得参与奖，该校并一举斩获“全国青少年航天科普优秀活动基地学校”称号，系湖南省中学里唯一获此殊荣的学校。

接着刘老师并指导绥宁县武阳镇学校开展创新教育活动、全国青少年科学调查体验活动，通过申报，绥宁县武阳镇学校获评：“燎原计划”中小学创新创造教育试点校、全国青少年科学调查体验活动实施学校、全国青少年科学调查体验活动湖南省优秀实施学校，青少年科学调查体验活动师生获奖10多项。

组织开展全国科普活动“流行歌曲中科学解密”征文活动，师生积极撰写科普文章，20多篇获奖，刘章平老师的科普作文《天上星星参北斗》、潘蓉老师科普作文《花儿为什么这样红》都获得全国二等奖并在长沙晚报发表，刘老师也荣获该科普活动优秀科普指导老师和优秀评委。因而绥宁县武阳镇学校获得全国科普活动“流行歌曲中科学解密”征文活动优秀组织单位。

刘老师开展北斗、航天科普讲座：航天科普讲座进校园 放飞青少年航天梦想

开展世界知识产权日系列活动：黑板报评比、手抄报评比、知识产权知识演讲赛与教师赛课等，科技比赛及申请专利5项及授权2项。刘章平编写知识产权教育校本教材、邵阳市级课题：《创建“三区”学校科普科创基地、科技振兴乡村经济》。刘章平老师经过艰难地半年时间申报，春节期间10多天连续昼夜加班做资料申报，功夫不负有心人，在各级领导的支持关心下，2021年9月绥宁县武阳镇学校被湖南省知识产权局、湖南省教育厅授予“湖南省中小学知识产权教育试点校”，校长唐永华和刘章平老师亲自参加授牌仪式，且该校首年获得知识产权教育省拨财政资金5万元的支持。

支教老师刘章平和邵阳市绥宁县武阳镇学校校长唐永华在省授牌仪式台上

三、亮点与成效

刘章平老师作为英语支教老师，在教好英语的同时，利用课余时间或节假日开展科普科创教育活动创建特色学校：

1.全国青少年人工智能科普教育特色单位(4所）

2.全国青少年科学调查体验活动省优秀实施学校

3.湖南省中小学知识产权试点校(1所）

4.中小学创新创造教育试点校(4所）

5.全国科普活动“流行歌曲科学解密”征文优秀组织单位

6.全国青少年航天科普优秀活动基地学校

7.长沙市知识产权教育试点学校（原学校）

8.全国青少年人工智能特色单位（原学校3年）

9.争取科学器材、资金、捐助教室电风扇和天文望远镜等合计10多万元。

支教期间，刘章平老师被评为“北斗杯”全国青少年科技创新大赛十佳优秀科技教师、中国发明协会中小学创新创造教育分会优秀教师和科创专家志愿团专家、长沙市优秀支教老师、聘为中国科学技术馆讲师团团员、科普中国科普专家、授予科创中国湖南省企业“创新达人”等荣誉称号。

作为中国科普志愿者，义务开展科普讲座20多场，受听师生2万多人次。发表教育通讯60多篇，创建“中小学科创科普教育”科普号，发布科普号科普文章和动态553篇、创建科普抖音号、创建科普科创学习交流QQ群号等进行科普、科创和辅导。使科学得到很好的传播，放飞青少年的科学梦想！

四、支教老师刘章平的期望：创建科技小镇、研学游基地 科技带动经济发展

1、在学校科技教育方面继续指导，保持支教学校在科普科技教育方面持续发展。

2.继续为科技为民，振兴当地经济献计献策，创建研学游基地：河口苗族乡修建科普公园，打造当地民族特色景点：建奇石公园、马洋溪古树森林公园、中草药等科普园，结合青少年科普科技教育，打造省市级青少年科技教育基地学校。

3、武阳镇修建杂交水稻科普馆，现有中华杂交水稻第一县石碑、航天科普馆（火箭残骸展馆）、修建马鞍山天文台、修建完善马鞍山抗日胜利纪念公园等，以科普景点旅游带动当地经济发展。

1. 参考文献：《北斗启航》

2. 参考：湖南首个特色科普旅游小镇建设成效初显

科普中国信息员：刘章平 湖南省长沙市宁乡市春城初级中学