近年来,随着电子产品的普及和学习压力的增大,越来越多的孩子出现了视力问题,其中假性近视尤为普遍。假性近视,顾名思义,是指由于某些非器质性因素导致的暂时性视力下降,与真性近视有着本质的区别。但假性近视若不及时缓解,终究会导致眼轴变大而成为真性近视。
假性近视的成因
1、不良的用眼习惯
小孩长时间近距离用眼,如看手机、电视、平板电脑等电子产品,以及长时间阅读、书写,都是导致假性近视的主要原因。长时间用眼且姿势不正确,或在用眼后没有得到充分休息,都会使眼部过度疲劳。长期以往可出现假性近视,从而造成视力下降。此外,熬夜、在昏暗或强光下阅读等不良习惯也会加剧眼部疲劳,进一步促进假性近视的形成。
2、散光、屈光不正等眼部问题
小孩若存在散光、屈光不正等眼部问题,且不及时矫正,也会导致眼球屈光系统发生改变,进而引发假性近视。
3、营养不均衡
许多儿童青少年都有挑食的毛病,身体中缺乏维生素A、维生素B1、维生素B12、维生素C、维生素E和维生素D以及铬、钙、锌等元素,也易患假性近视。
4、眼部炎症
眼部炎症如角膜炎、结膜炎等,会引起眼睛充血、肿胀,对视力造成影响,也可能导致假性近视的发生。
如何区分“真性近视”和“假性近视”?
天津大学爱尔眼科医院朱丽娜院长表示,假性近视和近视的表现几乎相同,都会出现视力下降,电脑验光也会出现近视度数。区分是不是假性近视,需要到专业的眼科医院进行散瞳。散瞳是对睫状肌进行麻痹,使睫状肌处于放松状态,以获得更准确的验光结果。
如果散瞳后的近视屈光读度数消失,则为假性近视;如散瞳之后近视屈光度数不变,或度数小于50度,则为真性近视。还有一种情况介于上述两者之间,即散瞳后近视屈光度数有所降低(降低50度或更多),但仍有近视症状,则为混合性近视,即假性近视和近视共同存在。