多个实验轮番上演 小朋友嗨翻“空气魔法秀”

科学从不是纸上谈兵。为了锻炼小朋友们独立思考、动手实验的能力，激发学习科学知识的兴趣，4月10日上午，研学基地迎来了20多名小朋友，开展“空气神奇魔法”主题研学活动。

活动一开场，只见张老师拿出了几个长长的空塑料袋，让小朋友们自己动手吹成“空气长龙”。小记者们使出浑身解数使劲吹，也没法让它快速充满气。而张老师巧妙地运用“伯努利原理”，不到10秒钟就轻松让长塑料袋充满了气。现场的小朋友们纷纷惊呼神奇，既兴奋又疑惑。

张老师告诉大家，在吹塑料袋时，应该让自己的嘴巴离塑料口远一点。嘴巴吹出的气，流动速度较快，压强较小；而周围的空气流速慢，压强较大。因此，周围的大量空气就压进了塑料袋里。这样，不论多长的塑料袋，都能轻轻松松地充满气。这就是伯努利原理。听完张老师的解释，小朋友们恍然大悟，原来大家想破脑袋的难题，通过科学的力量就能轻松解决。

接下来，张老师还给小朋友们展示了“悬浮乒乓球”。张老师首先邀请了一位小朋友来当他的实验小助手。小朋友紧握手中的吹风机，老师将乒乓球放到风口。“哇，乒乓球飞起来了！”小朋友们看到乒乓球居然悬浮在了空中，连连发出尖叫。

其实这一小实验也是利用了伯努利原理。电吹风吹出的气流流速大，压强小，气压让乒乓球不容易左右移动。而吹风机朝上吹的力抵消了乒乓球自己的重力，于是乒乓球就悬浮在空中啦！

气球摩天轮、空气大炮、空气动力火箭等有趣又好玩的空气主题实验，让小朋友们在1个半小时的时间里玩得不亦乐乎，同时也知道了生活中的伯努利原理。

最后的风火轮制作环节，更是掀起了整个活动的高潮。“两边纸板的朝向不能是一样的，不然风火轮就飞不起来了.......”小朋友们一边看着实验说明书，一边和妈妈研究如何让自己的风火轮成功飞起来。

有一位小朋友对科学实验的热情特别高。在分享时，她拿着自己认真记录的实验笔记说道：“我最喜欢的实验是悬浮乒乓球，这个实验非常神奇也很有意思。因为它，我知道了什么是伯努利原理。”

观察、实验、结论，环环相扣的课程设置，让这场科普活动精彩纷呈。小朋友们在一次次的高潮迭起中，大声发出了“实验好好玩”的感叹。相信也打开了他们爱上科学的心门，种下了探索真理的种子。今后，我们还将举行更多的走进实验室系列活动，启发小朋友们的好奇心，带领他们探索更多的科学奥秘。