感觉处理障碍的早期信号-

感觉处理障碍，亦称为感觉统合障碍，是大脑没有以正确的方式处理外部环境和内部环境的信息，导致无法与日常环境产生有效的互动，就像公路上很多汽车互相碰撞，无法平稳、快速到达目的地。艾尔斯博士说，这是“大脑消化不良”或是“大脑出现了‘赛车’的现象”，并非大脑有损伤或出现了病变。因此，感觉处理障碍可能会影响儿童儿童在情绪、运动、专注力或适应行为。

一．感觉处理障碍有哪些表现？

如果婴儿拒绝俯卧；出现绞痛、难以喂养和叼乳头；被触摸时感到不适、需要不断地运动才能感到舒缓，这些表现是宝宝难以处理不同感觉的早期迹象。

随着婴幼儿的成长，他们可能会避免爬行阶段，亦或者爬行时感到不舒服、动作不流畅；他们没有使用非对称模式，而是马上抓东西站立，这也是早期感觉处理障碍的另一个迹象。

喂养对感觉处理同样非常重要。若婴幼儿出现含乳头困难、过渡到固体食物困难以及十分依赖奶瓶，这些都是感觉处理障碍的早期迹象，需要在合适的时候进行干预。

二．宝妈宝爸该如何干预呢？

1.婴儿期

对于婴儿喂养时出现感觉处理障碍，可以尝试尽早把手指或器具放入婴儿口中，确保婴儿不会因口中放入东西而感到不适。若婴儿不喜欢把东西放到嘴里，提示他们可能是在避免口部感觉输入。

因此，把手指或物品安全地放入儿童口中，是刺激口腔结构脱敏的好方法。

2.幼儿期

随着儿童慢慢长大，将发展出更多的技能，感觉处理障碍表现也有所不同。

幼儿可能跳过了某些发育阶段，如不会跳，或走路、说话晚，诸如此类的发育技巧滞后，甚至可能有严重的分离焦虑，运动时可能会感到痛苦，喜欢久坐，但也可能更喜欢高强度运动，非常依赖奶瓶或奶嘴，睡眠非常差（很多感觉处理障碍的儿童都会出现睡眠障碍）。

当这些儿童过渡到学步阶段时，可能动作很笨拙，平衡能力差，还会因此大发脾气，这是因为他们的身体无法正确处理感觉信息，一声巨响可能会让他们完全失控，他们会产生巨大的反应，而家长可能不明白儿童为什么发脾气。

幼儿期的感觉处理障碍可能没有明显的模式，症状多种多样，因此，家长很难应儿童感觉处理障碍问题。

学龄前期

3岁儿童会努力参与适龄的活动，并投入适量注意力，若无法达到这个年龄段的活动，可能会与感觉系统有关。如儿童对不同的声音、质感、地方空间过于敏感或不够敏感，无法适应新的环境和新的情景，一旦来到一个陌生的环境，环境中的气味、灯光、声音等都可能会使儿童失控、崩溃、发脾气，这些都是感觉处理障碍的表现，因为太多信息瞬间进入他们的大脑，无法快速处理，因此就出现这些异常表现。

请记住，儿童的行为也是一种交流方式。他们的感觉系统可能正在告诉家长，现在这些新的输入都让他很难处理。

很多家长不理解儿童某些行为意味着什么，是因为您与孩子是站在不同的视角看待。康复治疗师可以为这些儿童提供一些有效的干预措施，让儿童直观地看到或知道在新环境中会发生什么，通过谈论这些事情，让儿童产生先入为主的观念，明白什么样的行为可以被接受。

因此，对于有感觉处理障碍的儿童而言，在他们进入新的环境前，家长可以为儿童进行本体感觉输入的训练，帮助调节感觉系统，这是因为本体感觉会处理整体失调问题，还可以处理在新的环境中出现的感觉失调障碍。

日常生活中，希望家长们尽早注意到这些感觉处理障碍的早期信号和症状，儿童康复治疗师可以帮助您，指导儿童正确处理感觉处理障碍。但是，每一位儿童的感觉系统都非常独特，对一个儿童可能有用的干预方法，可能对另一个儿童无效，甚至会产生不良反应。

如果您发现孩子行为、感觉处理障碍，千万不要“不做为”，请及时至康复医学科就诊！