有趣的儿童作业治疗

说起作业治疗，你想到什么？

这里的作业治疗可不是孩子平时学习需要完成的作业哦。

康复治疗中的作业治疗，是指针对发育障碍或有其他功能障碍的儿童，通过有目的的训练、游戏、活动等来促进感觉和运动技能的发育，提高儿童生活自理能力和学习能力的方法.

手功能的发育是很重要的，我们经常说的“心灵手巧”，也体现了手和智慧的关系，双手的灵活性往往决定孩子将来的生活、学习、工作技能。

而在生活中，家长常常会剥夺了孩子手功能锻炼的机会，给孩子包办了一切，觉得孩子还小，还不到自己动手操作的时候，以后长大了自然什么都会的。

其实孩子3岁前，精细动作发育很迅速，所以我们要抓住这个机会，让孩子尝试用他们神奇的小手去探索有趣的活动来认识这个世界。下面一起来看看日常生活中，应该怎给孩子“动动手”呢？

1、0-2个月宝宝让宝宝抓握拨浪鼓，摇动，促进精细动作的发育。

2、3-4个月宝宝 抓握、摇响玩具，训练手眼协调能力。

3、5-6个月宝宝抓握积木或球类，训练抓握能力及手眼协调能力。

4、7-9个月宝宝随意敲打玩具鼓，满足宝宝手的动作的需要，训练手眼协调能力。

练习两手交换积木，训练手眼协调能力。

推拉拖拉玩具，利用玩具绳把它拉过来，培养孩子解决问题的能力。

给盒子或瓶子盖盖子，训练手眼协调能力及双手配合能力。

把玩具从小盒子装进拿出，训练手眼协调能力。

5、10-12个月宝宝把套圈/套杯按照大小套上去，训练手眼协调能力及认识大小。

随意按玩具琴，满足宝宝手的动作的需要，训练听觉刺激和手眼协调能力以及分指能力。

穿珠子，训练手眼协调能力。

6、10-12个月宝宝把套圈/套杯按照大小套上去，训练手眼协调能力及认识大小。

随意按玩具琴，满足宝宝手的动作的需要，训练听觉刺激和手眼协调能力以及分指能力。

穿珠子，训练手眼协调能力。

7、21-24个月孩子蜡笔，简单的游戏拼图，橡皮泥，假想的厨房用品，插孔玩具，简单形状的排列玩具，简单的拼图玩具，通过玩这些玩具，提高大动作和精细动作的能力，手眼配合能力、手的操作能力等。

8、3-4岁的孩子简单的拼图玩具，拼插玩具，中小型的积木，乐高积木，彩笔，串珠通过玩玩具来提高孩子的动手操作能力，手眼协调能力，双手灵活性，发展孩子的感知觉，促进孩子认知和语言能力。

还可以用扣扣子，系鞋带，拉拉链，儿童用拖把、扫帚、簸箕等生活自理能力来提高孩子的手功能。

钓鱼玩具、画板和画笔、投球、套圈等，锻炼小肌肉群及机体协调能力。