【征稿】适应新媒介传播的科普创作：反思和展望

信息化时代，科普创作也乘上了新媒介传播的快车，各类新媒体平台上，科普短文、漫画、音视频不断推出，其中的科普短视频更是红极一时。这些科普作品大多生动有趣，方便了人们在快节奏生活中利用碎片化时间获取信息，相对低的创作门槛也激发了更多人的创作；但不能忽视的是，相关作品创作水准与内容质量参差不齐，其“短平快”的特点与算法推送机制带来的信息茧房效应，也容易使得创作者更倾向于追逐流量，受众流于享用趋于同质化的快餐式内容而鲜于深入思考……

提高全民科学素质，新媒介传播也应有所担当，生产优质科普作品以满足人们的知识需求。这类针对新媒介传播特点而产出的科普作品如何才能扬长避短，未来又应走向何方？为此，《科普创作评论》开展相关专题征稿。

一、征稿主题（包括但不限于以下主题）1.适应新媒介传播的科普创作现状、趋势研究

针对在社交媒体上有一定影响力的科普短文、漫画、音频、短视频等适应新媒介传播的科普创作，开展现状、趋势研究。可关注大学生做科普、科研人员做科普、团队化的科普内容生产等热点现象，也可对负面现象展开反思、提出建议。形式为学术论文。

2.适应新媒介传播的科普作品形态转化研究针对适应新媒介传播的科普作品不同形态之间的转化开展研究，包括评估式研究、案例研究，形式为学术论文。

3.适应新媒介传播的科普创作案例研究对相关典型作者（含创作团队）、优秀作品进行案例分析、作家作品评论，形式可为学术论文、作品评论、访谈等。

二、征稿要求学术论文稿件需论述有据，文字精炼，格式规范，不少于6000字；作品评论类稿件不少于4000字；访谈稿件需在采访前先联系编辑部具体沟通需求。

三、截稿时间截稿日期为2022年9月15日。

真诚期盼您的来稿！

联系人：齐钰

咨询电话：010-62103257

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（排版：张馨木 编辑：王玥 审定：邹贞）