9-10个月宝宝会进行简单认知思考了，父母应在言行上注意些什么？

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　　宝爸宝妈一定要知道的事

　　宝宝已经能够感知到自己的声音了，

　　并且他们多长出了几颗牙，

　　这也可以发挥调音的作用；

　　如果宝宝突然哭了又停、停了又哭，

　　有可能他只是在体验自己的哭声。

　　此外语言练习也要继续进行下去，

　　可以教给宝宝周围人的名字了。

　　一

　　这个时期，在宝宝坐着的时候拉着他的手，

　　他就可以站起来，并用双脚站立。

　　发育快的孩子已经可以一个人站着，

　　甚至向前走几步了。

　　二

　　9个月时已经可以知道宝宝经常使用哪只手了。

　　如果这时候孩子常使用左手，

　　很有可能就是左撇子。

　　三

　　宝宝在记忆力发展的同时，

　　已经开始了对原因和结果的思考。

　　比如说给宝宝洗脸，

　　在脸碰到水之前，

　　他就会先皱起眉头，

　　因为他已经预知到了会沾到水。

　　四

　　这个时期的孩子对妈妈的反应非常敏感，

　　能够迅速感受到妈妈的心情。

　　妈妈的态度，

　　既可以让孩子在成长过程中

　　情绪稳定、充满自信，

　　也可能造成孩子的胆小和不安。

　　五

　　孩子已经开始试图吸引别人的注意力了，

　　走到爸爸身后拉拉他的衣服，

　　或者发出声音，

　　都是想让人注意到他。

　　六

　　当孩子的要求没有被满足的时候，

　　他已经会用哭来表示不满了。

　　对于会危及到孩子安全的要求，

　　应该态度明确的告诉孩子“不行”，

　　且不能因为孩子的哭闹而纵容他。

　　七

　　现在，正是孩子对一切事物

　　都充满好奇并去探索的阶段。

　　孩子的注意力集中时间不会超过5秒钟，

　　活泼好动，一刻都不能安静，

　　总是把屋子弄得很乱，还特别粘人，

　　这都是正常的现象。

　　八

　　对于那些已经能听懂话的孩子，

　　现在可以正式开始学习

　　日常生活中使用的词语了。

　　电视、冰箱、点心，

　　反复告诉孩子这些东西的名字，

　　孩子们慢慢地就会把实物与名称联系起来。

　　九

　　与单纯喝奶时不同，

　　现在必须要另外给孩子喝水了。

　　吃辅食以后必须要喝水，

　　外出的时候则可以准备一些果汁。

　　十

　　当孩子发出“咿咿呀呀”的声音，

　　似乎想要什么东西时，

　　家长一定要仔细观察孩子到底有什么需求。

　　如果家长忽视或误解了孩子，

　　可能会让孩子的沟通愿望受到打击，

　　不利于孩子的语言发育。

本文由中华医学会主任、研究员唐芹进行科学性把关