各式各样大学排行榜怎么来的?

　　日前，艾瑞深中国校友会网发布了《2016中国大学学科评价报告》，包含最新的2016中国大学学科排行榜、2016中国大学一流学科排行榜和2016中国大学ESI全球前1%学科排行榜等榜单。

　　报告显示，中国大学综合办学实力和学科竞争力稳步上升，有27个学科入选世界一流学科，50个学科入选世界准一流学科。北京大学以11个八星级学科位列学科排行榜榜首，其次是清华大学和中国科学院大学。

　　大约一周前，U.S.News发布了2017全球最佳大学排名。哈佛和麻省理工学院蝉联前两位，中国大陆排名前五的大学分别为：北京大学、清华大学、复旦大学、中国科学技术大学、上海交通大学（并列）和浙江大学（并列）。

　　这只是最近出炉的众多大学排行榜中的两个。由于它们选择的指标和权重不尽相同，学校在排行榜中的位置也有所出入。

　　面对这些五花八门的大学排行榜，学生和家长应该相信哪一个呢？

　　目前公认权威的大学排名有四个，分别是U.S.News全球最佳大学排名、QS世界大学排名、泰晤士高等教育世界大学排名和ARWU世界大学学术排名。

　　ARWU世界大学学术排名由上海交通大学世界一流大学研究中心2003年首次发布，此后每年发布一次。其初衷是分析中国名牌大学在世界大学体系中的地位，是世界上首家多指标的全球性大学排名。

　　此后，美国周刊U.S.News & World Report、英国教育咨询机构Quacquarelli Symonds和英国高等教育报刊Times Higher Education也陆续开始对世界大学进行排名。

　　排名准确与否，离不开科学的评价体系。这四大排行榜，均在网站上公布了自己的统计方法，各个指标和权重一目了然。

　　从中可以看出，ARWU世界大学学术排名最注重学校的学术表现，获得诺贝尔奖和菲尔兹奖（被称为“数学界的诺贝尔奖”）的数量占了很大的比重。在《自然》、《科学》杂志上发表的论文数量，和被国际通用的科学引文索引（SCIE）和社会科学引文索引（SSCI）收录的论文数量也是重要指标。

　　相比之下，其他几个排行榜的师生表现和学术成就并重，师资、生源、教学质量等也是重要因素。

　　浙大竺可桢学院副院长唐晓武认为，对大学的评价不应该只看学术表现，本科生教育也同样重要。“如果大学今年拿了个什么重量级的学术奖项，那它的排名就会爆发一次。但如果本科教育做得好，那它的排名就会长期稳定在一个较高的水平。”

　　浙江理工大学传播学专业大三学生徐同学有出国的打算，她比较了解三个外国的大学排名，觉得对她选择学校还是有借鉴意义。

　　虽然有些排名会专门细分到各个专业，但她还是更关注大学整体的综合实力。“我觉得学习不仅仅是学知识，也是一个综合型学习的过程，生源、学校的科研水平和师资，以及硬件设置，有时比专业水平更重要。”

　　唐晓武说，这几类大学排名总体上还是比较稳定的，学生可以将其作为一种参考。他表示，竺可桢学院在挑选国外合作院校的时候，也会参考对方学校的排名，全球前20名的高校优先考虑。

　　不过，其他几位受访的学生和徐同学最希望看到的，还是学生就业方面的排名。四大排行榜中，只有QS世界大学排名将雇主评价列入指标，占10%的比例。

　　浙大心理学博士崔翔宇是知乎上的大V“采铜”，他在知乎上回答网友时表示，大学排名的实质是把“大学的水平”这一看似很模糊的东西进行了量化。

　　“对于大学排名，首先要回答的是，‘什么是好的大学’，这就牵涉到大学存在的意义和功用这些本质的问题。这些问题，我觉得只有非常高水平的教育家才能回答。只有把这个问题回答对了，才能正确挑选出评价大学的各个因素，才能最终得出准确的量化结果。”崔翔宇说。