大弹涂鱼运输空气的本领哪里来？

　　就在同一时期，美国密执安大学的心理学教授麦康内尔也做了一个“涡虫实验”。他通过电击的方法，使本来具有趋光性的涡虫产生了避光反应。然后， 他们将受过训练的涡虫磨碎，去喂那些饥饿的涡虫。麦康内尔说：“结果真令我们高兴，那些吃了同类碎片的涡虫，对光的反应与受过训练的涡虫一样。”由此，麦 康内尔认为，脑细胞中可能有无数的记忆分子。这种记忆分子是可以通过某种方式“传”给他人的。

　　无论是“记忆遗传”，还是“记忆传输”，都说明记忆是可以通过一定的渠道由一个生命体传导给另一个生命体的。

　　经过几十年的研究探索， 2013年12月1日，法新社报道了美国埃默里大学医学院的布赖恩·迪亚斯的研究成果。在研究中，迪亚斯训练老鼠害怕一种类似于樱桃花的味道。之后，他将 受训老鼠的子代老鼠接触剂量微弱的樱桃花气味。结果，与未受训练的老鼠的后代相比，它们对樱桃花味道的反应大约强了200%。科学家们又研究了管理鼻内气 味受体的运作、尤其对樱桃花味道作出反应的M71基因，发现这些受过训练的老鼠及其子代老鼠的脑部都发生了物理性变化——脑部嗅球中的嗅小体增大。迪亚斯 认为，这是因为鼻中M71神经元增多，(通往脑部的)轴突也增多的缘故。结论是：受训练后害怕某种特殊气味的实验鼠，能够通过精子中的一种机制将这种神经 冲动传给它们未出生的子孙。

　　当然，雄性大弹涂鱼运输空气的本领远比射水鱼的射水、涡虫的避光反应和老鼠的嗅觉变化要复杂得多。如果我们能够找到这种遗传的物质，一定会为知 识、智慧的“移植”寻找到有效的途径。到那时，我们就可以把带有人类已有知识的某种记忆物质“复制”到另一个人的身上，让他们站在“巨人的肩上”去加快科 学的进步和社会的发展，那该多有意义啊！

  （张冲　光明网）