科学队长：在“快时代”里安静地做一家“慢公司”

　　“我们希望能躲在一个角落里面，安安静静地做一家慢公司。”虽然科学队长刚刚宣布获得新一轮融资，但作为CEO，纪中展仍怀有一颗工匠初心，希望认认真真打磨出经得起市场考验的内容精品。

科学队长CEO纪中展（右）与“寻找中国创客”发起人、北京文投集团总经理戴自更。

　　5月23日，科学队长CEO纪中展与“寻找中国创客”发起人、北京文投集团总经理戴自更共同对外宣布，科学队长获得由山水创投及旗下寻找中国创客导师基金领投、及其他机构共同参与的3000万元人民币的新一轮投资。同时，科学队长推出大科学教育产品体系，并发布了为数万家K12教育机构赋能的整体解决方案：科学教育“中央厨房”。

　　科学教育是提高全民科学素养的关键

　　目前我国公民科学素养水平与发达国家相比仍有较大差距。据2015年中国公民科学素质调查，我国公民具备科学素质比例达6.2％，比2010年的3.27％提高近90％，但这仍与西方主要创新型国家公民具备科学素养比例在10％以上的水平有差距。2008年，美国公民具备科学素质的比例就已达到28％，2005年瑞典公民中这一比例为35％。

　　2016年2月，我国发布《全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）》，明确“十三五”期间全民科学素质工作的重点任务和保障措施。2017年2月，教育部发布《义务教育小学科学课程标准》，强调各地要确保落实科学课程规定课时，为进一步加强科学教育。

　　但我国目前的科学教育水平尚不能满足全面建成小康社会和建设创新型国家的需要。无论从国家一系列顶层发展战略，还是从家长对孩子人生价值判断的标准发生变化这个微观角度来看。科学教育水平与人民日益增长的科学教育需求处于供给不平衡、发展不充分的状态，整个行业处于爆炸式发展前夜。

发布会现场实验环节

　　“中央厨房”为机构科学教育实现全面赋能

　　与面向成人的碎片化内容付费产品不同，对于儿童来说，更需要一个有体系的教育产品。

　　科学队长作为面向中国3-12岁儿童的科学教育机构，自2016年开始，已陆续推出由25位著名科学家主讲的音频版课程“十万个为什么”，2017年小学科学课标颁行之际，又推出了科学家给小学生讲的在线科学课。根据《义务教育小学科学课程标准》，推出春、暑、秋、寒四个班型，总计涵盖生命科学、物质科学、宇宙与地球、工程与技术等四大学科领域192节课，每节课程均有科学家导师导学和专属的科学实验教具；同时也根据不同学科主题，推出相应的主题课。

　　而此次发布的科学教育“中央厨房”将在科学家系统参与研发的有体系的科学教育课程、完善的科学教师支持与培训、成套的科学教具研发制作和培训、为K12机构开设科学课提供的系列服务，以及科学队长关于科学教育品牌赋能等五个主要方面，对机构的科学教育实现全面赋能。

　　过去几年，科学队长并没有做大规模的推广，只是认认真真地去做内容、做产品、做好产品。通过用户的口碑传播，已有十万以上的付费用户与其一起打开了科学之门。“但是接下来我们会加速，虽然我们期待做一个慢公司，但是我们还希望走得快一点，可以让更多的小朋友、更多的妈妈参与到科学队长当中来。”纪中展说。(阿加莎)