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为响应国家“双减”政策，促进科普与教育融合，中国物理学会科普工作委员会与北京师范大学科学教育研究院合作推出《科学1小时》系列科普活动。创新源于好奇，人才在于培养。“创新”的关键在于拥有大批创造性人才，儿童青少年时期是创造性人才成长的关键时期，要让学生脑中有疑问、心中有梦想、手中敢尝试，激发每一个学生潜在的能量和创新的意愿，为以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴作好人才储备。那么，青少年如何开展科技创新活动呢？《创新小课堂》第2季，数十位全国十佳科技辅导员与科学家、教育家一道，面向四至八年级的学生，手把手教孩子们：如何选择研究方向？如何展开研究内容？如何设计创新实验？如何验证自己的想法？如何撰写实验报告？如何交流分享创新成果？...

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创新小课堂第二季第1期：科创选题七个字

创新源于好奇，人才在于培养。儿童青少年时期是创造性人才成长的关键时期，要让学生脑中有疑问、心中有梦想、手中敢尝试，激发每一个学生潜在的能量和创新的意愿。中国物理学会推出《创新小课堂》，与数十位全国十佳科技辅导员、科学家、教育家一道，手把手教孩子们学习创新。

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