我们该如何理解人工智能

　　1956年的夏天，四位年轻学者：麦卡锡、明斯基、罗彻斯特和香农在达特茅斯共同发起和组织召开了用机器模拟人类智能的专题讨论会。在达特茅斯夏季讨论会上，麦卡锡提议用人工智能定义制造智能机器的科学与工程，自此，人工智能学科诞生。

　　人工智能，又称AI（Artificial Intelligence），主要研究用人工的方法和技术，模仿、延伸扩展人类的智能，实现机器智能。斯坦福大学的学者认为AI是智能机器的科学和工程，特别是智能计算机程序。维基百科定义AI是指由人工制造出来的系统所表现出来的智能，该词同时也指研究这样的智能系统是否能够实现，以及如何实现的科学领域。不管怎样定义，都离不开智能，然而到目前为止人类还没能统一地给出智能的定义，通常所说的智能也只是参考人类智慧的表现形式。

　　人工智能学科研究的主要内容包括：知识表示、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等。大多数人对人工智能的认识和发展都停留在被艺术扩大的影视作品上，但目前我们所熟知的，包括AlphaGo在内的种种已经应用了人工智能，都仅能被称为弱人工智能Artificial Narrow Intelligence (ANI)，弱人工智能是擅长于单个方面的人工智能。例如AlphaGo可以战胜柯洁，是因为程序让他学会如何下围棋，而对于其他方面他并不是专家。影视作品中的人工智能在级别上划分属于强人工智能或通用人工智能Artificial General Intelligence (AGI)。强人工智能是指在各方面都能和人类比肩的人工智能，人类能干的脑力活它都能干。

　　威盛人工智能研究中心科普专业委员会的负责人黄鸣曦在给学生做科普的时候被询问最多的问题就是，“在这样一个人工智能急速发展时代，孩子学习什么，才不会被人工智能替代？”黄鸣曦每次都要给家长解释，其实人工智能是不可能完全替代人类的，因为人类是有情感有生命的物种。牛津哲学家，知名人工智能思想家Nick Bostrom把超级智能定义为“在几乎所有领域都比最聪明的人类大脑都聪明很多，包括科学创新、通识和社交技能。”超人工智能可以是各方面都比人类强一点，也可以是各方面都比人类强万亿倍的。

　　事实上，人工智能的出现本身就是为人类服务，是模仿人和延展人类智能的。人工智能会帮助人类完成一些重复性的工作，也会帮助人类完成人类不想做或者危险的任务。诚如谭铁牛院士对当前人工智能系统的形容“有智能没智慧、有智商没情商、会计算不会‘算计’”。人工智能行业正在稳步规范的发展，人类社会将在人工智能的帮助下从当前的信息社会，进入到更高级的智能社会。

　　本文由北京工业大学教授、科普中国特聘专家于乃功进行科学性把关