科创筑梦丨走进民航科普探索营，DIY自己的飞机模型

文并摄/记者 陈丽君

为进一步发挥科普教育基地作用，推动学校、社会和家庭协同育人，助推基础教育“双减”工作。8月11日上午，民航博物馆发挥基地资源优势，开展了2022年“科创筑梦”全国青少年科学节——科普研学打卡活动。

▲民航博物馆外观

在民航博物馆科普教室里，孩子们举起的小手如一面面小旗在眼前晃动，争先恐后的提问声，让科普老师“尴尬”地不知先回答哪个才好。教室外的家长们也探头看看里面到底发生了什么，这么热闹。

这样的场景在周末、假期时有发生，这是民航博物馆对标中小学课程标准，结合场馆专业优势，协同业内专业人员悉心研发的科普课程，他们还邀请飞行员、空中交通管制员、航空制造工程师等一起参与活动，为孩子们解答关于航空的各种疑问。

本场科普活动围绕“蓝天下的幕后英雄——我是小小空中交通管制员”的主题，开展了三项精彩的活动。在互动探究活动中，刚完成空中管制交接班工作的科普志愿者为孩子们带来了一线的空管实操知识，通过动画片《超级飞侠》中哪个形象是空中交通管制员呢？什么是空中交通管制员的“千里眼”和“顺风耳”？常见的数字和字母在陆空通话中有哪些不一样的读法？等内容的PPT演示、模拟探究互动，帮助孩子们初体验空管的工作。

▲空管初体验

在科普沙龙上，孩子们围坐一圈，对圆圈中的老师展开猛烈的提问，“双拳难敌四手”一个科普志愿者已经回答不过来孩子们的提问，两三位老师同时回答不同的提问，活动也是热闹地别开生面。通过“飞机上能带宠物吗？”“猫狗可能影响航空安全，养在水里的金鱼，可以带上飞机吗？”……这些神奇的问题后，孩子们在老师们的引导下，一步步走进民航，了解民航职业的独特性，在他们心里或许种下了一颗科学的种子。

▲科普沙龙

最后“动动手”环节，孩子们在教室里DIY自己的飞机。材料一发到手里，孩子们就迫不及待的拼装模型，打开颜料，开始发挥自己的想象了。奥运五环、“中国”字样、五角星……孩子们的想象让老师和家长们惊喜连连。民航博物馆通过动手实践，引导孩子们积极参与和分享，在设计过程中，锻炼他们的动手能力、语言表达能力和审美能力。设计精美的模型还有希望参加北京的科技周活动，为孩子们展示自我提供更广阔的平台。

▲我的飞机我做主

民航博物馆作为全国科普教育基地，积极承担科普职责，发挥民航资源优势，积极动员组织科普志愿者，在暑期为孩子们提供丰富的科普活动，助推“双减”工作。本次活动刚开始报名，参加名额就被秒空，深受孩子和家长们欢迎。再过不久，民航博物馆准备的《航空发明 华夏之梦》、《走进飞行》等科普活动也将与公众见面，欢迎大家持续关注！

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**监制：**北京科技报 | 北科传媒

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