[科普中国]-关联性管理

关联性管理，一种操作性条件反射的技术，通过操纵一个行为的后果以改变那种行为的出现频率1。例如，如果一个行为发生后，接着给予一个强化刺激，那么其强度就增加。或者，如果一个行为发生后，接着给予一个厌恶刺激，那么该行为的强度或出现频率就会减少。

关联性行为管理对行为的塑造依赖于强化和惩罚。具体来讲，分为如下几种：

强化正强化正强化又称"阳性强化"。个体做出某种行为或反应，随后或同时得到某种奖励，从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。关于正强化的初始形态，最早可见于斯金纳的操作性条件反射箱。箱内放进一只白鼠或鸽子，并设一杠杆或键，箱子的构造尽可能排除一切外部刺激。动物在箱内可自由活动，当它压杠杆或啄键时，就会有一团食物掉进箱子下方的盘中，动物就能吃到食物。斯金纳通过实验发现，动物的学习行为是随着一个起强化作用的刺激而发生的，当动物获得食物以后，按压杠杆的次数大大增加。

对于该原理，在许多动物和人类的学习中得到印证。例如，鸽子偶一抬高头，受到强化，此后会继续抬高它的头；婴儿偶尔叫一声"妈"，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫"妈妈"。斯金纳甚至依据这个原理，训练两只鸽子玩一种乒乓球游戏，获得成功。

负强化负强化又叫消极强化，是把行为出现时把不愉快的刺激撤消或者减少，这样也可以增加行为的频率。比如，小白鼠拉动线绳可以避免电击，它就会学会不断地拉线。我们在疲劳时，停止工作，休息几分钟，就会恢复精神，所以人们就学会了恢复疲劳的办法。

惩罚正惩罚正惩罚是指当有机体自发做出某种反应后，随机呈现一个厌恶刺激（或不愉快情境），以期消除或抑制此类反应的过程。例如，白鼠的压杆行为如果给予电击刺激，压杆反应便停止。学生某一行为反应受到教师的批评，学生便最终放弃做出这一行为。

负惩罚负惩罚是指去掉一个好刺激。当不适当的行为出现时，不再给予原有的奖励。如小孩完成作业之后可以让他看电视剧："西游记"，没有完成则不让他看了。

具体应用在物质滥用的治疗方面，关联性管理是目前最常用到的临床手段。而元分析的研究则表明关联性管理在药物成瘾的治疗中起到极强的效果2。通过代币的方式，奖励成瘾者节制摄入药物的行为，并最终降低他们摄入药物的频率和数量，最终达到治疗物质滥用的目的。不过，对于这种方法的应用性，也存在一定质疑。例如，一项研究表明，关联性管理可以降低抽烟者短期内的抽烟频率，但是长期效果并不明显3。

本词条内容贡献者为:

殷晓莉 - 儿童心理专家 副教授 - 中国科学院心理研究所