强化量效应(amount of reinforcement effect,AOR effect)是指强化数量和成绩之间存在的正相关效应。1
简介克雷斯皮在1942年做了这样一个实验:让几组老鼠在一个通道里跑上跑下,给它们不同数量的强化物。那些得到较多强化物的老鼠比那些得到较少强化物的老鼠跑得更快,这说明强化的数量导致了不同的成绩水平。而克雷斯皮的实验被看作是强化的诱因动机效应的证据,因为后来,当他给这些老鼠同样数量的强化时,所有的老鼠很快就达到了同样的成绩水平。不管怎么说,最初成绩的差异代表了对强化数量研究的基本结果,即强化数量越多,成绩就越好。这种在强化的数量和成绩之间存在的正相关被博尔斯称为强化量效应。
克雷斯皮研究的结果被多次证实,在不同情况下都发现了强化量效应。基于这些研究,我们可以总结出,强化数量的增加会导致更加强烈、有力的行为。但是,强化数量的增加似乎并不能使行为具有更大的坚持性。事实上,在消退程序中,如果撤出数量大的强化会使动物的反应更快停止。这个有些令人吃惊的结果告诉我们:强化量效应是暂时的。只要它出现,成绩就会提高;一旦它不出现,行为很快就会减少。
强化质量效应跟强化的数量一样,强化的质量也具有动机效果。例如,西蒙斯(Simmons, R. , 1924)做了一个让老鼠穿过复杂迷津的实验。他给不同组的老鼠以不同的食物强化。结果发现,获得食物和牛奶的那组老鼠的成绩要好于获得葵花籽的那组老鼠,而获得葵花籽的那组老鼠的成绩反过来又要好于无强化组的老鼠。同样,埃利奥特发现得到湿糠的 老鼠的成绩要好于得到葵花籽的老鼠。
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王玮 - 副研究员 - 中国科学院心理研究所